| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究缘起 | 第8页 |
| 二、研究对象 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9页 |
| 四、理论基础 | 第9-10页 |
| 五、文献综述 | 第10-13页 |
| 第一章 苏教版高中语文教材小说选编情况及问题分析 | 第13-19页 |
| 第一节 苏教版高中语文教材小说选编情况 | 第13-16页 |
| 一、苏教版高中语文必修教材小说选编分析 | 第13-14页 |
| 二、苏教版高中语文选修教材小说选编分析 | 第14-15页 |
| 三、苏教版语文教材小说选编国别、年代分析 | 第15-16页 |
| 第二节 苏教版高中语文教材中小说选编问题分析 | 第16-18页 |
| 一、苏教版高中语文教材小说选编数量较少 | 第16-17页 |
| 二、苏教版高中语文教材小说选编类型单一 | 第17页 |
| 三、苏教版高中语文教材小说选编篇目陈旧 | 第17-18页 |
| 本章小结 | 第18-19页 |
| 第二章 苏教版高中语文教材小说选编对小说教学的影响 | 第19-30页 |
| 第一节 小说教学模式化，难以与时俱进 | 第19-23页 |
| 一、教师理论欠缺，对小说认识不足 | 第19-20页 |
| 二、对小说解读形成惯性，忽视学生体验 | 第20-22页 |
| 三、小说教学脱离时代步伐，学生视野狭隘 | 第22-23页 |
| 第二节 小说教学不受重视，课程设计不合理 | 第23-29页 |
| 一、必修课程中小说教学的弱化 | 第23-24页 |
| 二、小说选修教材在教学中被边缘化 | 第24-26页 |
| 三、对小说教学重视程度与考试侧重程度不相宜 | 第26-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 对苏教版高中语文教材小说选编及教学的建议 | 第30-42页 |
| 第一节 对苏教版高中语文教材小说选编的建议 | 第30-32页 |
| 一、小说选编应兼顾经典性与时代性 | 第30-31页 |
| 二、小说选编应增加数量、丰富类型 | 第31页 |
| 三、小说选编应考虑语文教材的文学性 | 第31-32页 |
| 第二节 对苏教版高中语文教材小说教学的建议 | 第32-41页 |
| 一、拓宽小说教学的广度 | 第32-34页 |
| 二、多元视域下的小说教学 | 第34-38页 |
| 三、小说阅读回归文学的价值分析 | 第38-41页 |
| 本章小结 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |