| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第11-24页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.3 研究述评及启示 | 第19-20页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第20-23页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 1.4 本文创新点 | 第23-24页 |
| 第2章 相关理论基础研究 | 第24-31页 |
| 2.1 网络信息消费概述 | 第24-25页 |
| 2.1.1 网络信息消费的概念 | 第24-25页 |
| 2.1.2 网络信息消费的界定 | 第25页 |
| 2.2 信息消费、网络信息消费及网络消费 | 第25-26页 |
| 2.2.1 网络信息消费与信息消费的关系 | 第25-26页 |
| 2.2.2 网络信息消费与网络消费的关系 | 第26页 |
| 2.2.3 信息消费、网络信息消费及网络消费的关系 | 第26页 |
| 2.3 我国大学生网络信息消费概述 | 第26-31页 |
| 2.3.1 我国大学生网络信息消费现状 | 第26-28页 |
| 2.3.2 网络信息消费对大学生的影响 | 第28-31页 |
| 第3章 大学生网络信息消费影响因素研究 | 第31-38页 |
| 3.1 微观因素 | 第31-33页 |
| 3.1.1 主体因素 | 第31-32页 |
| 3.1.2 客体因素 | 第32-33页 |
| 3.1.3 环境因素 | 第33页 |
| 3.2 宏观因素 | 第33-36页 |
| 3.2.1 信息产业的发展 | 第34页 |
| 3.2.2 信息市场的特殊性 | 第34-35页 |
| 3.2.3 相关政策、法规的制定 | 第35-36页 |
| 3.3 其他因素 | 第36-38页 |
| 3.3.1 地域性差异 | 第36页 |
| 3.3.2 教育背景差异 | 第36-38页 |
| 第4章 大学生网络信息消费影响因素的实证分析 | 第38-53页 |
| 4.1 基本方法概述 | 第38-39页 |
| 4.1.1 实证分析法 | 第38页 |
| 4.1.2 问卷调查法 | 第38-39页 |
| 4.1.3 SPSS软件概述 | 第39页 |
| 4.2 理论构想的提出 | 第39-42页 |
| 4.2.1 影响因素的探索性调查 | 第40-41页 |
| 4.2.2 理论构想的初步提出 | 第41-42页 |
| 4.3 问卷调查 | 第42-45页 |
| 4.3.1 调查问卷的设计 | 第42-45页 |
| 4.3.2 正式调查 | 第45页 |
| 4.4 调查结果分析 | 第45-51页 |
| 4.4.1 问卷的收集与数据处理 | 第45-46页 |
| 4.4.2 信度与效度分析 | 第46-48页 |
| 4.4.3 影响因素的确定 | 第48-49页 |
| 4.4.4 影响因素的权重分析 | 第49-51页 |
| 4.5 实证分析结论 | 第51-53页 |
| 第5章 我国大学生网络信息消费存在的问题及对策 | 第53-58页 |
| 5.1 我国大学生网络信息消费存在的问题 | 第53-55页 |
| 5.1.1 网络信息消费目的令人堪忧 | 第53页 |
| 5.1.2 图书馆使用率依旧较低 | 第53-54页 |
| 5.1.3 校园网络环境满意度不高 | 第54页 |
| 5.1.4 相关法律政策意识淡薄 | 第54-55页 |
| 5.2 针对我国大学生网络信息消费的对策 | 第55-58页 |
| 5.2.1 树立正确的网络信息消费观 | 第55页 |
| 5.2.2 丰富图书馆信息消费服务体系 | 第55-56页 |
| 5.2.3 升级校园网络设施 | 第56-57页 |
| 5.2.4 重视网络信息消费的教育 | 第57-58页 |
| 第6章 总结与展望 | 第58-61页 |
| 6.1 本文研究总结 | 第58-59页 |
| 6.2 研究创新点 | 第59页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第71页 |