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中国—东盟高等教育合作研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
第一章 绪论第11-25页
    一、研究缘起第11-14页
        (一)顺应高等教育国际化发展的客观需要第11-12页
        (二)推进中国—东盟自贸区建设的现实需求第12-13页
        (三)推动“一带一路”建设国家战略的实施第13-14页
    二、文献综述第14-20页
        (一)国内的研究第14-18页
        (二)国外的研究第18-19页
        (三)对已有研究的评价第19-20页
    三、研究意义第20-22页
        (一)理论意义第20-21页
        (二)实践意义第21-22页
    四、研究方法第22页
        (一)文献研究法第22页
        (二)比较研究法第22页
        (三)历史研究法第22页
    五、核心概念界定第22-25页
        (一)高等教育国际化第22-23页
        (二)东盟第23-24页
        (三)高等教育合作第24-25页
第二章 中国—东盟高等教育合作的社会基础第25-32页
    一、互利互惠的经济合作第25-27页
    二、互信友好的区域政治第27-29页
    三、共生包容的社会文化第29-30页
    四、互补共促的高等教育第30-32页
第三章 中国—东盟高等教育合作实践第32-54页
    一、中国—东盟高等教育合作实施进程第32-35页
        (一)高等教育合作意向期(2002年之前)第32-33页
        (二)高等教育合作发展期(2002年—2007年)第33-34页
        (三)高等教育合作深化期(2008年—)第34-35页
    二、中国—东盟高等教育合作内容第35-44页
        (一)区域人员流动第35-37页
        (二)跨境学术科研合作第37-38页
        (三)区域合作办学第38-39页
        (四)学历学位互认与学分转换第39-41页
        (五)课程共同开发第41-42页
        (六)对外汉语推广第42-44页
    三、中国—东盟高等教育合作问题第44-48页
        (一)合作机制与框架不健全第45-46页
        (二)经费投入严重缺乏第46页
        (三)高等教育质量缺乏保障第46-47页
        (四)区域人员流动单一第47-48页
    四、中国—东盟高等教育合作影响因素第48-54页
        (一)双边政治互信程度偏低第48-50页
        (二)不同民族的文化差异第50-51页
        (三)经济发展贫富悬殊第51-52页
        (四)高等教育发展程度不一第52-53页
        (五)其他影响因素第53-54页
第四章 中国—东盟高等教育合作战略构想第54-69页
    一、中国—东盟高等教育合作的原则第54-58页
        (一)尊重文化多样性的原则第55页
        (二)合作共建共赢的原则第55-56页
        (三)平等协商对话的原则第56-57页
        (四)优势互补的原则第57-58页
    二、中国—东盟高等教育合作的目标第58-62页
        (一)加快政府、高校与企业协同创新第58-59页
        (二)提高亚洲高等教育一体化程度第59-60页
        (三)推动中国与东盟区域合作发展第60-61页
        (四)构建亚洲终身学习型社会第61-62页
    三、中国—东盟高等教育合作的行动框架第62-69页
        (一)构建高等教育合作高层定期会议机制第63页
        (二)促进区域内人员流动的常态化与规模化第63-65页
        (三)制定区域内各国学位、学历互认政策第65页
        (四)建立区域学分累积与转换机制第65-66页
        (五)完善高等教育质量监督与保障体系第66-67页
        (六)强化区域人才联合培养第67-69页
第五章 中国—东盟高等教育合作展望第69-75页
    一、推进区域高等教育合作法治化第69-70页
    二、推动区域高等教育合作信息化第70-71页
    三、深化区域高等教育合作市场化第71-73页
    四、强化区域高等教育合作一体化第73-75页
结语第75-76页
参考文献第76-82页
致谢第82-85页
在学期间的科研情况第85页

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