摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第一章 绪论 | 第11-25页 |
一、研究缘起 | 第11-14页 |
(一)顺应高等教育国际化发展的客观需要 | 第11-12页 |
(二)推进中国—东盟自贸区建设的现实需求 | 第12-13页 |
(三)推动“一带一路”建设国家战略的实施 | 第13-14页 |
二、文献综述 | 第14-20页 |
(一)国内的研究 | 第14-18页 |
(二)国外的研究 | 第18-19页 |
(三)对已有研究的评价 | 第19-20页 |
三、研究意义 | 第20-22页 |
(一)理论意义 | 第20-21页 |
(二)实践意义 | 第21-22页 |
四、研究方法 | 第22页 |
(一)文献研究法 | 第22页 |
(二)比较研究法 | 第22页 |
(三)历史研究法 | 第22页 |
五、核心概念界定 | 第22-25页 |
(一)高等教育国际化 | 第22-23页 |
(二)东盟 | 第23-24页 |
(三)高等教育合作 | 第24-25页 |
第二章 中国—东盟高等教育合作的社会基础 | 第25-32页 |
一、互利互惠的经济合作 | 第25-27页 |
二、互信友好的区域政治 | 第27-29页 |
三、共生包容的社会文化 | 第29-30页 |
四、互补共促的高等教育 | 第30-32页 |
第三章 中国—东盟高等教育合作实践 | 第32-54页 |
一、中国—东盟高等教育合作实施进程 | 第32-35页 |
(一)高等教育合作意向期(2002年之前) | 第32-33页 |
(二)高等教育合作发展期(2002年—2007年) | 第33-34页 |
(三)高等教育合作深化期(2008年—) | 第34-35页 |
二、中国—东盟高等教育合作内容 | 第35-44页 |
(一)区域人员流动 | 第35-37页 |
(二)跨境学术科研合作 | 第37-38页 |
(三)区域合作办学 | 第38-39页 |
(四)学历学位互认与学分转换 | 第39-41页 |
(五)课程共同开发 | 第41-42页 |
(六)对外汉语推广 | 第42-44页 |
三、中国—东盟高等教育合作问题 | 第44-48页 |
(一)合作机制与框架不健全 | 第45-46页 |
(二)经费投入严重缺乏 | 第46页 |
(三)高等教育质量缺乏保障 | 第46-47页 |
(四)区域人员流动单一 | 第47-48页 |
四、中国—东盟高等教育合作影响因素 | 第48-54页 |
(一)双边政治互信程度偏低 | 第48-50页 |
(二)不同民族的文化差异 | 第50-51页 |
(三)经济发展贫富悬殊 | 第51-52页 |
(四)高等教育发展程度不一 | 第52-53页 |
(五)其他影响因素 | 第53-54页 |
第四章 中国—东盟高等教育合作战略构想 | 第54-69页 |
一、中国—东盟高等教育合作的原则 | 第54-58页 |
(一)尊重文化多样性的原则 | 第55页 |
(二)合作共建共赢的原则 | 第55-56页 |
(三)平等协商对话的原则 | 第56-57页 |
(四)优势互补的原则 | 第57-58页 |
二、中国—东盟高等教育合作的目标 | 第58-62页 |
(一)加快政府、高校与企业协同创新 | 第58-59页 |
(二)提高亚洲高等教育一体化程度 | 第59-60页 |
(三)推动中国与东盟区域合作发展 | 第60-61页 |
(四)构建亚洲终身学习型社会 | 第61-62页 |
三、中国—东盟高等教育合作的行动框架 | 第62-69页 |
(一)构建高等教育合作高层定期会议机制 | 第63页 |
(二)促进区域内人员流动的常态化与规模化 | 第63-65页 |
(三)制定区域内各国学位、学历互认政策 | 第65页 |
(四)建立区域学分累积与转换机制 | 第65-66页 |
(五)完善高等教育质量监督与保障体系 | 第66-67页 |
(六)强化区域人才联合培养 | 第67-69页 |
第五章 中国—东盟高等教育合作展望 | 第69-75页 |
一、推进区域高等教育合作法治化 | 第69-70页 |
二、推动区域高等教育合作信息化 | 第70-71页 |
三、深化区域高等教育合作市场化 | 第71-73页 |
四、强化区域高等教育合作一体化 | 第73-75页 |
结语 | 第75-76页 |
参考文献 | 第76-82页 |
致谢 | 第82-85页 |
在学期间的科研情况 | 第85页 |