| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-17页 |
| ·选题依据及意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-17页 |
| ·相关概念的界定 | 第9-10页 |
| ·对国外研究的现状 | 第10-11页 |
| ·对国内研究的现状 | 第11-17页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第20-44页 |
| ·江西省部分高校高水平运动队生源渠道和基本情况调查分析 | 第20-24页 |
| ·高水平运动队的生源渠道 | 第20-21页 |
| ·高水平运动员入学前的竞技水平 | 第21-22页 |
| ·高水平运动员入学前的文化水平 | 第22-24页 |
| ·江西省部分高校高水平运动队训练经费、硬件设施、师资力量及奖励机制的现状 | 第24-30页 |
| ·训练经费 | 第24-25页 |
| ·硬件设施 | 第25-26页 |
| ·师资力量 | 第26-29页 |
| ·奖励机制 | 第29-30页 |
| ·江西省部分高校高水平运动员文化课学习、训练和竞赛的现状 | 第30-36页 |
| ·高水平运动员文化课学习的现状 | 第30-33页 |
| ·高水平运动员的训练与竞赛现状 | 第33-36页 |
| ·江西省高校高水平运动队实施"体教结合"过程中存在的问题 | 第36-38页 |
| ·办队宗旨及目标不明确 | 第36-37页 |
| ·缺乏后备人才培养基地 | 第37页 |
| 3,4.3 "学训矛盾"依然严峻 | 第37页 |
| ·教练员水平有待提高 | 第37-38页 |
| ·参赛机会少,训练体系不完善 | 第38页 |
| ·经费不足 | 第38页 |
| ·江西省高水平运动运动队实施"体教结合"的对策 | 第38-44页 |
| ·确立队伍建设目标,明确发展定位 | 第38-39页 |
| ·注重招生质量,建立后备人才培养基地 | 第39-40页 |
| ·完善训练体系,加强考核管理 | 第40-41页 |
| ·缓和学训矛盾,·培养综合素质 | 第41-42页 |
| ·加大教练员队伍的培养力度,提高其整体水平 | 第42页 |
| ·拓宽筹资渠道,保证资金投入 | 第42-44页 |
| 第4章 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 研究展望 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第56页 |
