| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-21页 |
| ·动态评估研究综述 | 第9-16页 |
| ·动态评估的基本概念及特征 | 第9-10页 |
| ·动态评估的理论基础与发展 | 第10-12页 |
| ·动态评估的基本测验模式与发展 | 第12页 |
| ·动态评估的心理计量学模型与发展 | 第12-16页 |
| ·类比推理研究综述 | 第16-19页 |
| ·类比推理的概念 | 第16页 |
| ·类比推理相关理论研究 | 第16-18页 |
| ·类比推理的相关实证研究 | 第18-19页 |
| ·言语类比推理研究综述 | 第19-21页 |
| ·言语类比推理的相关理论研究 | 第19-20页 |
| ·言语类比推理的影响因素研究 | 第20-21页 |
| 2 问题的提出 | 第21-24页 |
| ·选题的必要性 | 第21-22页 |
| ·选题的意义 | 第22页 |
| ·研究的总体内容设计 | 第22-24页 |
| 3 研究的设计与实施 | 第24-34页 |
| ·言语类比推理测验编制 | 第24-26页 |
| ·编制三套言语类比推理测验的基本原则 | 第24-25页 |
| ·编制三套言语类比推理测验的方法与过程 | 第25-26页 |
| ·干预方案设计 | 第26-28页 |
| ·被试的选择 | 第28-29页 |
| ·动态评估数据分析模型选择及参数估计方法实现 | 第29-32页 |
| ·动态评估数据分析模型选择 | 第29页 |
| ·MRMLC 的项目难度参数估计方法的实现 | 第29-30页 |
| ·MRMLC 模型能力参数的一次性能力估计方法的实现 | 第30-32页 |
| ·动态评估的实施 | 第32-34页 |
| 4 结果与分析 | 第34-40页 |
| ·测验信、效度分析 | 第34-36页 |
| ·三套言语类比推理测验的信度分析 | 第34页 |
| ·三套言语类比推理测验的效度分析 | 第34-36页 |
| ·动态评估结果与分析 | 第36-40页 |
| ·MRMLC 的项目难度参数 | 第36-37页 |
| ·初一年级儿童言语类比推理能力的动态评估结果 | 第37-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 6 本研究中存在的不足与后续研究方向展望 | 第41-43页 |
| 7 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-57页 |
| 附录1 | 第47-53页 |
| 附录2 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第58页 |