| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.4 国内外研究现状及分析 | 第11-16页 |
| 1.4.1 国内研究现状及分析 | 第11-14页 |
| 1.4.2 国外研究现状及分析 | 第14-16页 |
| 2 研究对象、内容与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究内容 | 第16页 |
| 2.3 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.3.1 研究流程 | 第16-17页 |
| 2.3.2 统计分析指标 | 第17页 |
| 2.3.3 部分评价指标的定义 | 第17-18页 |
| 3 研究结果 | 第18-29页 |
| 3.1 应答情况 | 第18页 |
| 3.2 全科医生的一般情况 | 第18-20页 |
| 3.2.1 基本情况 | 第18-20页 |
| 3.2.2 工作经历情况 | 第20页 |
| 3.3 全科医生提供的诊疗预防服务情况 | 第20-24页 |
| 3.3.1 治疗理念 | 第21页 |
| 3.3.2 部分临床不合理用药情况 | 第21-22页 |
| 3.3.3 涉及抗菌药物的诊疗服务情况 | 第22-23页 |
| 3.3.4 提供预防服务情况 | 第23-24页 |
| 3.4 全科医生关于儿童普通感冒的知识 | 第24-25页 |
| 3.5 不同特征的全科医生儿童普通感冒知识比较 | 第25-26页 |
| 3.5.1 感冒的认知 | 第25页 |
| 3.5.2 儿童普通感冒的首选治疗方案 | 第25-26页 |
| 3.6 全科医生关于儿童普通感冒的态度 | 第26-27页 |
| 3.7 全科医生关于儿童普通感冒知识与态度的LOGISTIC回归分析 | 第27页 |
| 3.8 全科医生关于儿童普通感冒的相关培训和主动学习情况 | 第27页 |
| 3.9 全科医生的自我评价 | 第27-29页 |
| 4 讨论 | 第29-37页 |
| 4.1 调查对象一般情况概况 | 第29-30页 |
| 4.2 全科医生提供的诊疗预防服务情况 | 第30-33页 |
| 4.2.1 树立正确的治疗理念 | 第30-31页 |
| 4.2.2 部分临床不合理用药情况 | 第31-32页 |
| 4.2.3 涉及抗菌药物的诊疗服务情况 | 第32页 |
| 4.2.4 提供预防服务情况 | 第32-33页 |
| 4.3 全科医生关于儿童普通感冒的知识 | 第33-34页 |
| 4.4 不同特征的全科医生儿童普通感冒知识比较 | 第34-35页 |
| 4.5 全科医生关于儿童普通感冒的态度 | 第35页 |
| 4.6 影响全科医生关于儿童普通感冒的知识、态度的因素 | 第35-36页 |
| 4.7 社区相关培训缺乏，医生多靠主动学习，自我评价均一般 | 第36-37页 |
| 5 结论和展望 | 第37-39页 |
| 5.1 西安市全科医生关于儿童普通感冒的诊疗服务仍需规范 | 第37页 |
| 5.2 西安市全科医生关于儿童普通感冒的认知水平仍需提高 | 第37页 |
| 5.3 西安市全科医生关于儿童普通感冒的态度信念较积极 | 第37页 |
| 5.4 本次调查的优点、不足及还需进一步研究的问题 | 第37-39页 |
| 综述 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第49页 |
