电子书包在小学教学中的应用效果研究
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
第一章 导论 | 第8-17页 |
第一节 研究背景 | 第8-9页 |
第二节 电子书包的发展历程 | 第9-12页 |
第三节 研究现状 | 第12-15页 |
第四节 研究目的和意义 | 第15-16页 |
第五节 研究方法 | 第16-17页 |
第二章 研究设计与实施过程 | 第17-21页 |
第一节 研究思路 | 第17页 |
第二节 调查问卷的编制 | 第17-19页 |
第三节 数据收集过程 | 第19-21页 |
第三章 电子书包的调查数据分析与结论 | 第21-47页 |
第一节 电子书包的应用效果数据分析 | 第21-40页 |
第二节 研究结果与讨论 | 第40-47页 |
第四章 影响电子书包应用效果的原因分析 | 第47-50页 |
第一节 制度对教学资源的影响 | 第47页 |
第二节 家庭对学生学习的影响 | 第47-48页 |
第三节 教师与学生自身对学生学习的影响 | 第48-49页 |
第四节 电子书包技术研发方面的影响 | 第49页 |
第五节 学校网络设施方面的影响 | 第49-50页 |
第五章 电子书包应用问题的改进建议 | 第50-54页 |
第一节 开发教学资源 | 第50页 |
第二节 转变家庭的教育方式 | 第50-51页 |
第三节 提高教师与学生的技术素养 | 第51-52页 |
第四节 完善电子书包的研发 | 第52-53页 |
第五节 完善学校网络设施 | 第53-54页 |
结语 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-58页 |
附录 | 第58-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
攻读硕士期间发表的学术论文 | 第65页 |