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扬州D教育公司营销策略的研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
1 绪论第7-12页
    1.1 研究背景第7页
    1.2 研究目的和意义第7页
    1.3 研究的思路及主要内容第7-8页
    1.4 研究方法第8-9页
    1.5 国内外文献综述第9-12页
        1.5.1 早教机构营销第9-10页
        1.5.2 营销策略的发展第10-12页
2 概念界定与理论基础第12-16页
    2.1 相关概念第12页
        2.1.1 教育公司第12页
        2.1.2 早教第12页
    2.2 相关理论第12-14页
        2.2.1 STP理论第12-13页
        2.2.2 4P营销理论第13页
        2.2.3 相关营销策略第13-14页
    2.3 早教机构运营特点第14-16页
3 扬州D教育公司营销策略分析第16-23页
    3.1 公司简介第16页
        3.1.1 基本情况第16页
    3.2 公司外部市场环境分析第16-19页
        3.2.1 扬州的经济和社会发展情况第16-18页
        3.2.2 扬州早教市场发展现状第18-19页
    3.3 公司营销策略现状第19-20页
        3.3.1 产品设置情况第19页
        3.3.2 营销对象及管理情况第19-20页
    3.4 公司营销策略存在的问题第20-21页
        3.4.1 市场调研不及时,营销策略不完善第20-21页
        3.4.2 公司现有营销渠道不畅,渠道推广不力第21页
        3.4.3 营销的个性化程度较低,促销方式缺乏创新第21页
    3.5 公司营销策略问题的原因分析第21-23页
        3.5.1 营销理念有待更新,管理制度不够完善第21页
        3.5.2 产品过于单一,定价不合理第21页
        3.5.3 渠道狭窄,且推广力度不够第21-22页
        3.5.4 促销方式缺乏创新,过于单一第22-23页
4 其他早教机构经验借鉴第23-28页
    4.1 金宝贝第23-25页
        4.1.1 对产品的精准定位第23页
        4.1.2 注重个性化的品牌促销第23-24页
        4.1.3 完善的内部营销体系第24-25页
    4.2 东方爱婴第25-28页
        4.2.1 产品研发推广多元化第26页
        4.2.2 注重渠道的拓展与创新第26-27页
        4.2.3 倡导公益促销新手段第27-28页
5 扬州D教育公司营销策略建议第28-36页
    5.1 D教育公司STP分析第28-29页
        5.1.1 市场细分第28页
        5.1.2 目标市场选择第28-29页
        5.1.3 市场定位第29页
    5.2 公司营销策略问题的对策第29-33页
        5.2.1 推行精细化的产品策略第29-31页
        5.2.2 推行差异化的定价策略第31页
        5.2.3 推行多样化的渠道策略第31-32页
        5.2.4 推行个性化的促销策略第32-33页
    5.3 D教育公司营销策略的实施与保障第33-36页
        5.3.1 实施的要点第33-34页
        5.3.2 保障措施第34-36页
6 结论与进一步研究方向第36-37页
参考文献第37-38页
致谢第38-39页

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