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中国动画与相关艺术的关系研究--兼论动画专业的学科归属问题

中文摘要第5-6页
英文摘要第6页
绪论第10-24页
    一、研究目的与意义第10-11页
    二、研究现状、研究方法和主要创新点第11-15页
    三、相关艺术在中国动画中的阶段性发展第15-24页
第一章 中国动画和中国文学之渊源第24-44页
    第一节 动画与文学要素第24-30页
        一、动画对中国文学体裁的借用第24-28页
        二、从民间文学看动画题材选取的民族化第28-30页
    第二节 动画中的其它文学要素第30-41页
        一、动画的叙事方式第30-32页
        二、动画的故事类型第32-35页
        三、中国动画的形象类型第35-39页
        四、案例分析:《哪吒闹海》的文学改编和人物塑造第39-41页
    本章小结第41-44页
第二章 中国动画和中国美术第44-62页
    第一节 剪纸、皮影与剪纸动画第45-49页
        一、中国剪纸动画的发展第46-49页
        二、皮影戏、民间剪纸与剪纸动画的关系第49页
    第二节 偶与动画第49-53页
        一、中国偶动画的发展第50-51页
        二、木偶戏和偶动画的关系第51-52页
        三、偶动画的传统艺术风格第52-53页
    第三节 中国动画对水墨元素的借用第53-60页
        一、从四部动画看中国水墨动画的发展第53-56页
        二、水墨动画的美学特征第56-58页
        三、案例分析:《山水情》——中国水墨动画第58-60页
    本章小结一从美术的视角看中国动画民族化第60-62页
第三章 中国动画和中国音乐第62-76页
    第一节 动画音乐——情景结合的抒情美学类型第62-65页
        一、动画是音画结合的艺术形式第63-64页
        二、独具特色的动画音乐第64-65页
    第二节 中国动画音乐的发展和民族风格第65-71页
        一、从中国动画音乐的发展看中国动画的民族身份第65-67页
        二、动画对民族音乐艺术语言的借鉴第67-70页
        三、案例分析:《三个和尚》的民乐运用第70-71页
    第三节 从感染力和表达形式看音乐和动画的关系第71-74页
        一、营造真实第71-72页
        二、抒发情感第72页
        三、节奏韵律第72-73页
        四、音乐蒙太奇第73页
        五、渲染场景第73-74页
    本章小结第74-76页
第四章 从影视角度看动画艺术第76-90页
    第一节 技术、制作和观赏——动画与电影的渊源第76-77页
        一、技术原理第76页
        二、制作方式第76-77页
        三、观赏期待第77页
    第二节 动画的假定性和电影的逼真性第77-79页
        一、角色第78-79页
        二、灯光第79页
        三、摄影机第79页
    第三节 动画和影视都是现代综合艺术第79-83页
        一、图像与声音的融合第79-81页
        二、时间与空间的统一第81-82页
        三、表演与观赏的一致第82-83页
    第四节 电影要素在动画中的呈现第83-88页
        一、蒙太奇的运用第83-84页
        二、画面与镜头第84-87页
        三、案例分析:解析动画片《崂山道士》对影视元素的借鉴第87-88页
    本章小结第88-90页
第五章 中国戏曲对中国动画的影响第90-106页
    第一节 戏曲元素促进中国动画民族化的发展第90-92页
    第二节 戏剧虚拟化表现手法的借用第92-93页
    第三节 戏曲程式对动画的渗透第93-103页
        一、戏曲的服装道具第94-95页
        二、戏曲脸谱第95-97页
        三、戏曲音乐第97-98页
        四、戏曲念白第98-99页
        五、戏曲动作第99-100页
        六、案例分析:动画《张飞审瓜》对戏曲元素的借鉴第100-103页
    本章小结—动画的假定性和戏曲的虚巧性第103-106页
第六章 从动画和相关艺术的关系看动画学科的定位第106-122页
    第一节 动画和相关学科的关系——交叉,综合第106-108页
        一、动画是一门综合性的艺术第106-107页
        二、动画是艺术和技术的结合第107页
        三、动画具有学术研究和产业两种属性第107-108页
    第二节 动画专业与其它相关专业第108-111页
        一、动画专业和电影专业第108-109页
        二、动画专业与美术专业第109-110页
        三、动画专业与传播专业第110页
        四、动画专业与设计专业第110-111页
    第三节 动画的学科定位及其专业、课程设置第111-120页
        一、动画学科的发展现状与预设第111-116页
        二、动画专业的现状与设置第116-118页
        三、动画课程体系现状与设置第118-120页
    本章小结第120-122页
结语第122-124页
致谢第124-126页
参考文献第126-131页

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