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桂林市初中体育课程改革现状调查与分析

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 前言第10-13页
   ·课题来源第10页
   ·有关本课题的研究现状第10-13页
     ·国内有关本课题的研究现状第10-12页
     ·国外有关本课题的研究现状第12-13页
2 研究对象与方法第13-15页
   ·研究对象第13-14页
   ·文献资料法第14页
   ·专家访谈法第14页
   ·问卷调查法第14-15页
   ·数理统计法第15页
3 研究结果与分析第15-33页
   ·对于体育课程改革桂林市主管部门方面现状第15-17页
     ·桂林市主管部门对初中体育课程改革的认识第15-16页
     ·桂林市主管部门对初中体育课程改革的实施第16-17页
   ·体育课程改革学校方面现状第17-23页
     ·学校对体育课程改革的重视程度第17-18页
     ·学校对体育课程改革的实施第18-23页
   ·实施课程改革后学生对体育课程的认识的调查与分析第23-30页
     ·学生对体育课程改革的了解程度第23-24页
     ·学生参加体育课的动机第24-25页
     ·学生对当前体育与健康课的喜欢程度第25页
     ·桂林市初中学生当前上体育课的授课形式第25-26页
     ·关于当前桂林市初中体育课程内容开展情况的调查第26-27页
     ·桂林市初中体育与健康课程开展的具体情况第27-28页
     ·体育与健康课程的公开课与非公开课的相同程度第28-29页
     ·学生对当前体育与健康课程认可程度第29页
     ·体育与健康课程中师生交流第29-30页
   ·影响桂林市初中体育新课程标准实施的因素分析第30-33页
     ·学校基本条件因素第31-32页
     ·学校领导因素第32页
     ·体育教师因素第32-33页
4 结语和建议第33-36页
   ·结论第33-34页
   ·建议第34-36页
参考文献第36-39页
附录Ⅰ第39-40页
附录Ⅱ第40-42页
附录Ⅲ第42-44页
致谢第44-45页

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