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多模态理论在初中英语词汇教学中的应用研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
Chapter One Introduction第13-17页
    1.1 Background of the Study第13-14页
    1.2 Purpose and Significance of the Study第14-15页
    1.3 Structure of the Thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-21页
    2.1 Review on the Research of Multimodality第17-19页
        2.1.1 Foreign Studies on Multimodality第17-18页
        2.1.2 Domestic Studies on Multimodality第18-19页
    2.2 Review on the Development of Vocabulary Teaching第19-21页
        2.2.1 Foreign Studies on English Vocabulary Teaching第19-20页
        2.2.2 Domestic Studies on English Vocabulary Teaching第20-21页
Chapter Three Theoretical Framework第21-24页
    3.1 Relevant Concepts of Multimodality第21-22页
    3.2 Theory of Systemic Functional Linguistics第22-24页
Chapter Four Research Design第24-33页
    4.1 Research Questions第24页
    4.2 Research Participants第24-25页
    4.3 Research Methods第25页
    4.4 Research Instruments第25-27页
        4.4.1 Interviews第25页
        4.4.2 Tests第25-26页
        4.4.3 Questionnaire第26-27页
    4.5 Research Procedures第27-33页
        4.5.1 Interviews第27页
        4.5.2 Pre-test第27-28页
        4.5.3 Teaching process第28-31页
        4.5.4 Post-test第31页
        4.5.5 Questionnaire第31-33页
Chapter Five Data Collection and Analysis第33-40页
    5.1 Analysis ofthe Interviews第33-34页
        5.1.1 Analysis of Interview about Traditional Vocabulary Teaching第33页
        5.1.2 Analysis of Interview about Multimodal Vocabulary Teaching第33-34页
    5.2 Analysis ofData on the Tests第34-36页
        5.2.1 Analysis on Pre-test Data第34-35页
        5.2.2 Analysis on Post-test Data第35-36页
    5.3 Analysis ofData on theQuestionnaire第36-39页
        5.3.1 Survey on Students’ Opinions about Multimodal Vocabulary Teaching第36-37页
        5.3.2 Survey on Memorization Effects of Multimodal VocabularyTeaching第37-39页
    5.4 Result Analysis and Discussion第39-40页
Chapter Six Conclusion第40-43页
    6.1 Enlightenmentand Suggestions for the Application of Multimodalityin JuniorHighSchoolEnglish Vocabulary Teaching第40-41页
    6.2 The Deficiencies and Direction of Improvement in the Future第41-43页
Bibliography第43-46页
Appendix Ⅰ:访谈记录第46-49页
Appendix Ⅱ: Pre-test第49-54页
Appendix Ⅲ: Post-test第54-60页
Appendix Ⅳ: 前测成绩第60-62页
Appendix Ⅴ: 后测成绩第62-64页
Appendix Ⅵ:调查问卷第64-66页
Acknowledgements第66页

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