| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| 二、概念界定 | 第10-11页 |
| 三、研究理论基础 | 第11-13页 |
| 四、相关文献综述 | 第13-18页 |
| 第二章 小学英语课外作业调查结果分析 | 第18-26页 |
| 一、作业目标 | 第18-19页 |
| 二、作业类型 | 第19-21页 |
| 三、作业难度 | 第21-22页 |
| 四、作业内容 | 第22-26页 |
| 第三章 目前小学英语课外作业设计存在的问题及原因分析 | 第26-30页 |
| 一、当前小学英语课外作业设计存在的问题 | 第26-28页 |
| (一) 作业形式单调,缺乏趣味性 | 第26页 |
| (二) 作业内容固定,缺乏开放性 | 第26-27页 |
| (三) 作业难度统一,缺乏层次性 | 第27页 |
| (四) 脱离实际生活,缺乏实践性 | 第27-28页 |
| 二、目前小学英语课外作业设计存在问题的原因分析 | 第28-30页 |
| (一) 教师作业目标意识缺乏 | 第28页 |
| (二) 教师作业设计能力不足 | 第28-29页 |
| (三) 教师与时俱进能力缺乏 | 第29-30页 |
| 第四章 小学英语课外作业设计建议 | 第30-38页 |
| 一、小学英语课外作业设计原则 | 第30-32页 |
| (一) 目标性原则 | 第30页 |
| (二) 趣味性原则 | 第30-31页 |
| (三) 开放性原则 | 第31页 |
| (四) 层次性原则 | 第31页 |
| (五) 生活化原则 | 第31-32页 |
| 二、小学英语课外作业设计建议 | 第32-38页 |
| (一) 提高教师作业目标意识,体现目标性 | 第32-33页 |
| (二) 丰富作业形式,体现趣味性 | 第33-34页 |
| (三) 自主选择作业内容,体现开放性 | 第34-35页 |
| (四) 区分作业难度,体现层次性 | 第35-36页 |
| (五) 联系实际生活,体现生活化 | 第36-38页 |
| 第五章 结语 | 第38-40页 |
| 一、本研究的创新之处 | 第38页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-42页 |
| 附录2 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 个人简历 | 第48-52页 |