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词汇教学方法对初中学生词汇学习影响的研究

ABSTRACT in English第1-8页
Abstract in Chinese第8-12页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第12-16页
   ·Background of the Research第12-13页
   ·Purpose if the Research第13页
   ·Significance if the Research第13-15页
   ·Framework if the Thesis第15-16页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第16-31页
   ·Vocabulary Learning第16-20页
     ·What is Vocabulary?第16-18页
     ·The Importance of Vocabulary Learning第18-19页
     ·The Position of Vocabulary Learning in Different Language Teaching Methods第19-20页
   ·Inuential Factors for Vocabulary Learning第20-25页
     ·Attention and Vocabulary Learning第20-21页
     ·Input and Vocabulary Learning第21-22页
     ·Depth of Information Processing and Vocabulary Learning第22-23页
     ·Memory and Vocabulary Learning第23-25页
   ·Vocabulary Teaching Approaches第25-31页
     ·Repetition第25-26页
     ·Incidental Vocabulary Learing第26-28页
     ·Task-based Approach第28-31页
CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN第31-36页
   ·Hypotheses and Reses and Research Questions第31页
   ·Participants第31-32页
   ·Materials第32-33页
   ·Research Instruments第33-34页
     ·Vocabulary Level Test第33页
     ·Vocabulary Test第33-34页
     ·Questionnaire第34页
     ·Interview第34页
     ·Data Processing Tool第34页
   ·Procedures第34-36页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第36-48页
   ·Results and Discussion for Research Question 1第36-45页
     ·Results and Discussion of Pre-test第36-40页
     ·Results and Analysis of the Immediate Posttest第40-42页
     ·Results and Analysis of the Delayed Posttest第42-45页
   ·Results and Discussion for Research Question 2第45-48页
     ·Results of Post-experiment Question 2第45-46页
     ·Differences of Approach Used Between High Proficiency Level Group and Low第46-48页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第48-51页
   ·Major Findings第48-49页
   ·Pedagogical Implications第49页
   ·Limitations第49-50页
   ·Future Expectation第50-51页
REFERENCES第51-60页
APPENDICES第60-73页
 Appendix 1第60-61页
 Appendix 2第61-63页
 Appendix 3第63-66页
 Appendix 4第66-70页
 Appendix 5第70-71页
 Appendix 6第71-72页
 Appendix 7第72-73页
Acknowledgements第73页

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