| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-22页 |
| ·国内研究现状 | 第12-19页 |
| ·国外研究现状 | 第19-22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·文献研究法 | 第22页 |
| ·内容分析法 | 第22页 |
| ·研究内容 | 第22-23页 |
| 第二章 核心概念界定 | 第23-29页 |
| ·高校信息公开概念界定 | 第23-27页 |
| ·高校校务公开概念界定 | 第23-24页 |
| ·高校信息公开 | 第24-26页 |
| ·高校校务公开与信息公开的区别和联系 | 第26-27页 |
| ·内容分析法 | 第27-29页 |
| ·内容分析法定义 | 第27-28页 |
| ·内容分析法的一般过程 | 第28-29页 |
| 第三章 依据国家政策法规的高校信息公开内容指标体系构建 | 第29-36页 |
| ·依据的政策法规 | 第29-30页 |
| ·指标体系构建 | 第30-35页 |
| ·指标及权重说明 | 第35-36页 |
| ·指标说明 | 第35页 |
| ·权重说明 | 第35-36页 |
| 第四章 基于高校门户网站的高校信息公开内容现状分析 | 第36-46页 |
| ·数据来源 | 第36页 |
| ·基于内容分析法数据采集和得分规则 | 第36-38页 |
| ·数据来源 | 第37页 |
| ·类目表格设计 | 第37页 |
| ·数据采集方法与打分规则 | 第37-38页 |
| ·高校信息公开栏目现状描述 | 第38-46页 |
| ·高校信息公开网内容公开力度持续提升 | 第38-39页 |
| ·高校信息公开网部分领域公开状况欠佳 | 第39-42页 |
| ·高校信息公开程度受地域影响 | 第42-43页 |
| ·高校信息公开网站风格地域性趋同 | 第43页 |
| ·高校信息公开网停滞敷衍现象严重 | 第43-45页 |
| ·高校信息公开网形同虚设 | 第45-46页 |
| 第五章 高校信息公开现状与政策法规标准异同及原因分析 | 第46-54页 |
| ·共性 | 第46-47页 |
| ·方向一致性 | 第46页 |
| ·内容统一性 | 第46-47页 |
| ·差异性 | 第47-50页 |
| ·公开内容有出入 | 第47-48页 |
| ·公开力度有差距 | 第48页 |
| ·公开方式偏单一 | 第48-49页 |
| ·公开结果似敷衍 | 第49页 |
| ·公开效果不达标 | 第49-50页 |
| ·原因分析 | 第50-54页 |
| ·信息公开意识尚缺失 | 第50-51页 |
| ·高校内部管理不合理 | 第51-52页 |
| ·信息公开监督检查不到位 | 第52页 |
| ·平台建设不完整 | 第52-53页 |
| ·保障机制不健全 | 第53-54页 |
| 第六章 对策建议与展望 | 第54-59页 |
| ·对策建议 | 第54-57页 |
| ·提升高校信息公开意识——转变观念 | 第54-55页 |
| ·丰富建设高校信息公开服务平台 | 第55-56页 |
| ·加强高校信息公开法制建设 | 第56页 |
| ·完善评议与监督机制 | 第56-57页 |
| ·完善信息公开权利救济制度 | 第57页 |
| ·研究结论与展望 | 第57-59页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录1 | 第61-73页 |
| 附录2 | 第73-75页 |
| 在学期间的研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
