| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献法 | 第18页 |
| ·定量与定性研究方法 | 第18-19页 |
| ·系统统计和图表法 | 第19页 |
| ·创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 MIT（麻省理工学院）校友跟踪模式的特点分析及启示 | 第20-26页 |
| ·MIT 的成长与发展轨迹 | 第20-22页 |
| ·MIT 独特的校友跟踪模式 | 第22页 |
| ·MIT 校友会资源的优势和应用 | 第22-23页 |
| ·MIT 校友跟踪模式启示 | 第23-24页 |
| ·本章小结 | 第24-26页 |
| 第3章 围绕校友数据库建立高等教育质量提升体系的论证分析 | 第26-33页 |
| ·高等教育质量概念 | 第26-28页 |
| ·高等教育质量提升体系建立的必要性 | 第28-30页 |
| ·围绕校友数据库建立高等教育质量提升体系的可行性分析 | 第30-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 高等教育质量提升体系模型的建立及其功能分析 | 第33-51页 |
| ·工程控制论简介 | 第33-34页 |
| ·高等教育质量提升体系模型的建立 | 第34-43页 |
| ·系统模型的宏观框架和分析 | 第34-35页 |
| ·系统模型的子模块拓展及功能剖析 | 第35-43页 |
| ·校友数据库的建立及分析 | 第43-50页 |
| ·数据库资料的来源 | 第43-46页 |
| ·数据库资料的整理和分析 | 第46-49页 |
| ·数据库分析的应用和推广 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第5章 基于系统模型的质量提升方法讨论 | 第51-60页 |
| ·系统输入环节的优化和改进 | 第51-53页 |
| ·执行机构建设的关键问题 | 第53-55页 |
| ·基于校友数据库反馈信息的针对性培养 | 第55-59页 |
| ·关于基础理论知识的教育 | 第55-56页 |
| ·关于创新能力的培养 | 第56-57页 |
| ·关于学术品格的树立 | 第57-58页 |
| ·关于领导力的培养 | 第58页 |
| ·关于价值理念的塑造 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 结论和展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
