| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·“打工经济”背景下农村留守儿童大量存在的事实 | 第9页 |
| ·皖北农村留守儿童体质健康状况问题严重 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| （1）理论意义 | 第10页 |
| （2）实践意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-13页 |
| ·国外关于留守儿童问题相关研究 | 第11页 |
| ·国内关于农村留守儿童体育教育研究 | 第11-12页 |
| （1）体育干预对农村留守儿童健康影响研究 | 第11-12页 |
| （2）农村留守儿童体育教育现状研究 | 第12页 |
| ·课外体育锻炼相关研究 | 第12-13页 |
| （1）课外体育锻炼价值研究 | 第12页 |
| （2）课外体育锻炼现状研究 | 第12-13页 |
| ·国内外研究述评 | 第13页 |
| ·核心概念的界定 | 第13-15页 |
| ·“农村留守儿童”概念 | 第13-14页 |
| ·“课外体育锻炼”概念 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·比较法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-31页 |
| ·颍上县农村中学留守儿童基本情况 | 第18页 |
| ·颍上县农村中学留守儿童课外体育锻炼行为特征 | 第18-21页 |
| ·参与锻炼时间少 | 第18-19页 |
| ·参与锻炼频率低 | 第19页 |
| ·锻炼内容较单调 | 第19-20页 |
| ·参与形式的相对独立性 | 第20-21页 |
| ·颍上县农村中学留守儿童课外体育锻炼意识特征 | 第21-24页 |
| ·课外体育锻炼认知水平低 | 第21-22页 |
| ·课外体育锻炼动机单一不强烈 | 第22-23页 |
| ·课外体育锻炼态度不积极 | 第23-24页 |
| ·颍上县农村中学留守儿童课外体育锻炼社会支持分析 | 第24-26页 |
| ·班主任对课外体育锻炼的支持 | 第24-25页 |
| ·监护人对课外体育锻炼的支持 | 第25-26页 |
| ·不同类型留守儿童课外体育锻炼意识与行为的差异性比较 | 第26-29页 |
| ·不同监护类型留守儿童课外体育锻炼行为特征比较 | 第26-27页 |
| ·不同监护类型留守儿童课外体育锻炼意识特征比较 | 第27-28页 |
| ·不同性别留守儿童课外锻炼行为特征比较 | 第28页 |
| ·不同性别留守儿童课外锻炼意识特征比较 | 第28-29页 |
| ·影响颍上县农村中学留守儿童课外体育锻炼因素分析 | 第29-31页 |
| ·支持因子 | 第29-30页 |
| ·政策因子 | 第30页 |
| ·认知因子 | 第30页 |
| ·经济因子 | 第30-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-34页 |
| ·结论 | 第31页 |
| ·建议 | 第31-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录一 | 第36-39页 |
| 附录二 | 第39-40页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |