摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
Contents | 第8-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
·Background | 第10-11页 |
·Significance | 第11页 |
·Purposes | 第11-12页 |
·Main Research Methods | 第12页 |
·Framework of the Thesis | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-19页 |
·Foreign Study | 第14-16页 |
·Domestic Study | 第16-19页 |
Chapter Three Theoretical Basis of TPR Teaching Method | 第19-31页 |
·Theoretical Basis of TPR Teaching Method | 第19-21页 |
·Linguistic Basis----"i+1" Input Hypothesis | 第19-20页 |
·Biological Basis----Locations in the Brain | 第20-21页 |
·Psychological Basis----"Memory Trace" | 第21页 |
·Humanistic Pedagogy----Feeling Factor | 第21页 |
·Introduction of TPR | 第21-31页 |
·Definition of TPR | 第22-23页 |
·Application Principles | 第23-26页 |
·Teaching Patterns | 第26-31页 |
·Cardboard Pattern | 第27页 |
·Intuition Pattern | 第27页 |
·Drawing Pattern | 第27-28页 |
·Game Pattern | 第28页 |
·Situation Pattern | 第28-29页 |
·Competition Pattern | 第29页 |
·Performance Pattern | 第29-31页 |
Chapter Four Application of TPR Teaching Method in Junior Middle School English Teaching | 第31-48页 |
·A Survey of Junior Middle School English Teaching and Reflection | 第31-36页 |
·A Survey of Present Situation | 第31-34页 |
·Questionnaire Survey | 第32-33页 |
·Observation and Interview | 第33-34页 |
·Reflection | 第34-36页 |
·Application of TPR Method in Junior Middle School English Teaching | 第36-48页 |
·Significance of TPR Method in Junior Middle School English Teaching | 第36-38页 |
·Ways and Patterns of Application in Junior Middle School English Teaching | 第38-48页 |
·Vocabulary Teaching | 第38-40页 |
·Grammar Teaching | 第40-43页 |
·Text Teaching | 第43-48页 |
Chapter Five Teaching Experiment | 第48-54页 |
·Design and Implementation | 第48-49页 |
·Design | 第48页 |
·Selection of the Sample | 第48-49页 |
·Implementation of the Experiment | 第49页 |
·Experimental Data Statistics and Analysis | 第49-53页 |
·Data Analysis | 第49-50页 |
·Questionnaire Survey Analysis | 第50-52页 |
·Interviews Between Teachers and Students | 第52-53页 |
·Conclusion of the Experiment | 第53-54页 |
Chapter Six Conclusion | 第54-57页 |
·Main Findings | 第54-56页 |
·Limitations and Suggestions | 第56-57页 |
Acknowledgments | 第57-58页 |
Bibliography | 第58-61页 |
Appendix A | 第61-64页 |
Appendix B | 第64-66页 |
Appendix C | 第66-67页 |
Appendix D | 第67页 |