| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 创新点摘要 | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 第一章 大学精神的内涵及其构成 | 第13-19页 |
| ·大学精神的内涵 | 第13-14页 |
| ·学术界关于大学精神的不同理解 | 第13-14页 |
| ·大学精神的内涵 | 第14页 |
| ·大学精神的特征 | 第14页 |
| ·大学精神的构成 | 第14-15页 |
| ·西方大学精神的形成与发展 | 第15-16页 |
| ·中国大学精神的形成与发展 | 第16-19页 |
| 第二章 当代中国大学精神重建的必要性 | 第19-25页 |
| ·当代中国大学教育中人文价值的衰弱与流失 | 第19-20页 |
| ·当代中国大学教育中人文价值的衰弱与流失的原因 | 第20-21页 |
| ·大学制度和大学发展因素的影响 | 第20页 |
| ·大学精神建设困境因素的影响 | 第20-21页 |
| ·当代中国大学精神重建的必要性 | 第21-25页 |
| ·重建大学精神是当代中国大学科学发展的必然要求 | 第21-22页 |
| ·重建大学精神是建立和完善现代大学制度的应有之意 | 第22-23页 |
| ·重建大学精神是加强和改善高校德育工作的重要环节 | 第23-25页 |
| 第三章 当代中国大学精神建设的精神传承使命 | 第25-30页 |
| ·当代大学的基本使命 | 第25页 |
| ·当代大学精神的德育使命 | 第25-30页 |
| ·建设校园文化与社会文化 | 第25-27页 |
| ·培育人文精神 | 第27-28页 |
| ·培育全面高素质人才 | 第28-30页 |
| 第四章 建设大学精神践行德育使命 | 第30-39页 |
| ·大学精神的德育功能 | 第30-32页 |
| ·规范导向功能 | 第30页 |
| ·凝聚感召功能 | 第30-31页 |
| ·驱动激励功能 | 第31页 |
| ·熏陶营造功能 | 第31-32页 |
| ·建设大学精神改进高校德育工作的"六育人"对策 | 第32-39页 |
| ·建设特色大学精神培育优良校风实现特色育人 | 第32页 |
| ·重视德育内因建设以大学精神培育优良学风做到全面育人 | 第32-33页 |
| ·建设大学精神培养良好的教风做到以德育人 | 第33-34页 |
| ·加强德育外因建设提升大学文化精神做到文化育人 | 第34-36页 |
| ·围绕特色大学精神建设优美的大学环境实现环境育人 | 第36-37页 |
| ·重拾理想信念教育关爱心灵实现精神育人 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 发表文章目录 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 详细摘要 | 第44-52页 |