| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-18页 |
| ·国内关于农村义务教育政策执行的研究 | 第13-16页 |
| ·国外关于农村义务教育政策执行的研究 | 第16-18页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·创新之处 | 第20-21页 |
| 第二章 史密斯政策执行模型理论与我国农村义务教育政策执行的影响因子 | 第21-29页 |
| ·史密斯政策执行模型理论的基本内容 | 第21-25页 |
| ·政策本身 | 第22页 |
| ·政策执行主体 | 第22-23页 |
| ·政策目标群体 | 第23-24页 |
| ·政策执行环境 | 第24页 |
| ·史密斯政策执行模型理论影响因子间的关系 | 第24-25页 |
| ·农村义务教育政策执行及义务教育政策执行梗阻概述 | 第25-29页 |
| ·义务教育政策执行的含义 | 第25-27页 |
| ·义务教育政策执行梗阻的涵义 | 第27页 |
| ·史密斯政策执行模型理论与中国农村义务教育政策执行的相洽性 | 第27-29页 |
| 第三章 我国农村义务教育政策执行的现状 | 第29-40页 |
| ·我国农村义务教育政策执行取得的成就 | 第29-37页 |
| ·政府对农村义务教育的经费投入不断增加 | 第29-31页 |
| ·教师队伍建设加强 | 第31-33页 |
| ·办学条件得到显著改善 | 第33-35页 |
| ·中小学生入学率提高 | 第35-37页 |
| ·我国农村义务教育政策在执行过程中出现的梗阻现象 | 第37-40页 |
| 第四章 我国农村义务教育政策执行出现梗阻的原因 | 第40-52页 |
| ·政策本身的影响 | 第40-43页 |
| ·农村义务教育政策目标不一致导致“大”“小”教育政策冲突 | 第40-41页 |
| ·农村义务教育政策内容失真、模糊 | 第41-43页 |
| ·农村义务教育政策因缺乏政策客体参与而减弱了针对性 | 第43页 |
| ·政策执行主体的影响 | 第43-46页 |
| ·地方政府奉行唯GDP是从的政策目标 | 第43-44页 |
| ·农村义务教育政策执行组织之间缺乏应有的沟通协调 | 第44-45页 |
| ·农村义务教育政策执行人员的素质无法满足需求 | 第45-46页 |
| ·政策执行目标群体的影响 | 第46-48页 |
| ·农民对农村义务教育政策缺乏高度的认同感 | 第46-47页 |
| ·崇文传统与现代实用主义间的矛盾 | 第47-48页 |
| ·政策执行环境的影响 | 第48-52页 |
| ·城乡二元结构下教育政策的“城市偏向主义” | 第48-49页 |
| ·农村义务教育经费投入受到总体性制约 | 第49-50页 |
| ·农村义务教育的法律保障机制缺失 | 第50页 |
| ·农村贫困文化阻碍着义务教育政策的执行 | 第50-51页 |
| ·义务教育政策在农村的宣传力度不够 | 第51-52页 |
| 第五章 我国农村义务教育政策执行梗阻的治理对策 | 第52-62页 |
| ·完善农村义务教育的法规及政策 | 第52-54页 |
| ·提高农村义务教育政策制定的质量 | 第52-53页 |
| ·重视农村义务教育政策的宣传解释工作 | 第53页 |
| ·优化农民群众参与义务教育政策制定的机制 | 第53-54页 |
| ·提高农村义务教育政策执行人员的整体素质 | 第54-57页 |
| ·改革官员政绩考核制度 | 第54-55页 |
| ·强化义务教育政策执行主体之间的沟通与协调 | 第55-56页 |
| ·提高农村义务教育政策执行人员的素质 | 第56-57页 |
| ·提高农民对农村义务教育政策的整体认同感 | 第57-58页 |
| ·切实转变农民的教育观念 | 第57页 |
| ·以大量实例启发农民：不接受义务教育很难发家致富 | 第57-58页 |
| ·营造良好的农村义务教育政策执行环境 | 第58-62页 |
| ·建立城乡义务教育均等化制度 | 第58-59页 |
| ·大力发展农村经济 | 第59页 |
| ·健全农村义务教育法律保障机制 | 第59-60页 |
| ·健全农村义务教育政策执行的监督机制 | 第60-61页 |
| ·加大农村地区义务教育政策的宣传力度 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读学位期间获得的研究成果 | 第67页 |
