| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 运用ECS评价护理本科生临床综合能力相关理论的研究 | 第12-20页 |
| ·相关概念界定 | 第12-13页 |
| ·理论依据 | 第13-15页 |
| ·研究的专业依据 | 第15-16页 |
| ·研究的必要性 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究进展 | 第18-20页 |
| 第二章 ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系的初步构建 | 第20-23页 |
| ·ECS评价护理本科生临床综合能力指标构建的基本原则 | 第20-21页 |
| ·评价指标的初步构建 | 第21页 |
| ·德尔菲专家调查问卷的形成 | 第21-23页 |
| 第三章 德尔菲法构建ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系 | 第23-50页 |
| ·咨询专家的确定 | 第23-24页 |
| ·专家咨询的过程与结果 | 第24-45页 |
| ·专家咨询可靠性分析 | 第45-49页 |
| ·ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系确立 | 第49-50页 |
| 第四章 讨论 | 第50-54页 |
| ·各级指标拟定的合理性 | 第50页 |
| ·各级指标权重拟定的合理性 | 第50页 |
| ·新建ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系的探讨 | 第50-52页 |
| ·新建指标体系的特征 | 第52-54页 |
| 第五章 结论 | 第54-55页 |
| ·结论 | 第54页 |
| ·研究创新之处 | 第54页 |
| ·未来研究建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-66页 |
| 附录1 | 第66-73页 |
| 附录2 | 第73-81页 |
| 附录3 | 第81-88页 |
| 附录4 | 第88-93页 |
| 攻读学位期间发表文章情况 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 个人简历 | 第95页 |
