| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、 研究述评 | 第10-17页 |
| （一） 性别角色的概念 | 第10页 |
| （二） 性别角色相关专题的研究 | 第10-13页 |
| 1. 国外研究状况 | 第10-12页 |
| 2. 国内研究状况 | 第12-13页 |
| （三） 婚姻状况对青少年性别角色的影响 | 第13-15页 |
| 1. 完整家庭对青少年性别角色的影响 | 第13-14页 |
| 2. 单亲家庭对青少年性别角色的影响 | 第14-15页 |
| （四） 研究评价 | 第15-17页 |
| 二、 问题的提出 | 第17-20页 |
| （一） 研究内容 | 第17页 |
| （二） 研究方法 | 第17-18页 |
| 1. 调查对象 | 第17页 |
| 2. 调查工具 | 第17-18页 |
| 3. 研究过程 | 第18页 |
| （三） 研究意义 | 第18-20页 |
| 三、 研究结果 | 第20-29页 |
| （一） 研究样本基本情况及其分析 | 第20-29页 |
| 1. 不同性别和班级的青少年在性别角色情况 | 第20-21页 |
| 2. 父母婚姻状况调查问卷 | 第21-24页 |
| 3. 青少年的父母的婚姻状况和性别角色发展各维度的相关系数 | 第24-26页 |
| 4. 典型案例访谈 | 第26-29页 |
| 四、 讨论与结论 | 第29-32页 |
| 五、 建议 | 第32-39页 |
| （一） 纵览影响性别取向的种种因素提出以下几点建议： | 第34-39页 |
| 1．家长首先要对自己负责，其次是孩子 | 第34-37页 |
| 2. 应该加强性别教育 | 第37-38页 |
| 3. 娱乐媒介应多提倡实质 | 第38页 |
| 4. 明星应该注意自己的形象 | 第38页 |
| 5. 加强体育活动 | 第38页 |
| 6. 提倡双性化教育 | 第38-39页 |
| 六、 研究状况与展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48页 |