声旁语音信息对形声字加工的影响
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-23页 |
| ·阅读加工的基本模型 | 第9-13页 |
| ·直通模型 | 第9页 |
| ·语音中介模型 | 第9-10页 |
| ·双通道模型 | 第10-11页 |
| ·双通道交互激活模型 | 第11-13页 |
| ·汉语阅读加工中语音信息的激活 | 第13页 |
| ·关于形声字的相关研究 | 第13-19页 |
| ·形声字的基本特征及发展演化 | 第14页 |
| ·关于形声字的实验研究 | 第14-19页 |
| ·国内对中文中省略笔画汉字的研究 | 第19页 |
| ·本研究的意义 | 第19-20页 |
| ·理论意义 | 第19-20页 |
| ·实践意义 | 第20页 |
| ·问题提出及研究思路 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| ·研究一假设 | 第23页 |
| ·研究二假设 | 第23页 |
| 2 研究一 | 第23-30页 |
| ·实验一 | 第23-27页 |
| ·实验设计 | 第23页 |
| ·被试 | 第23-24页 |
| ·实验设备 | 第24页 |
| ·实验材料 | 第24页 |
| ·实验程序 | 第24-25页 |
| ·结果 | 第25-26页 |
| ·讨论 | 第26-27页 |
| ·实验二 | 第27-29页 |
| ·实验设计 | 第27页 |
| ·被试 | 第27页 |
| ·实验设备 | 第27页 |
| ·实验材料 | 第27-28页 |
| ·实验程序 | 第28页 |
| ·结果 | 第28-29页 |
| ·讨论 | 第29页 |
| ·研究一综合讨论 | 第29-30页 |
| 3 研究二 | 第30-40页 |
| ·实验三 | 第30-35页 |
| ·实验设计 | 第30页 |
| ·被试 | 第30页 |
| ·实验设备 | 第30页 |
| ·实验材料 | 第30-31页 |
| ·实验程序 | 第31-32页 |
| ·结果 | 第32-34页 |
| ·讨论 | 第34-35页 |
| ·实验四 | 第35-39页 |
| ·实验设计 | 第35-36页 |
| ·被试 | 第36页 |
| ·实验设备 | 第36页 |
| ·实验材料 | 第36页 |
| ·实验程序 | 第36-37页 |
| ·结果 | 第37-39页 |
| ·讨论 | 第39页 |
| ·研究二综合讨论 | 第39-40页 |
| ·句子阅读中形声字的笔画顺序效应 | 第39-40页 |
| ·句子阅读中声旁语音信息在形声字识别中的作用 | 第40页 |
| 4 总讨论 | 第40-43页 |
| ·形声字加工中的笔画顺序效应 | 第40-41页 |
| ·声旁语音信息在形声字识别中的作用 | 第41页 |
| ·对阅读加工基本模型的支持 | 第41-42页 |
| ·声旁的作用在汉语阅读教学中的应用 | 第42-43页 |
| 5 结论 | 第43页 |
| 6 研究的不足和今后研究方向 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
