| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·技能人才培养任务任重道远 | 第10-11页 |
| ·技工院校成为培养技能人才的重要渠道 | 第11页 |
| ·企业办技工学校迫切需要进行新一轮改革发展 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-18页 |
| ·国内相关研究 | 第13-15页 |
| ·国外相关研究 | 第15-18页 |
| ·研究的主要内容与研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究的主要内容 | 第18页 |
| ·研究的方法 | 第18-20页 |
| 2 重庆市企业办技工学校发展历程与办学成效 | 第20-25页 |
| ·重庆市企业办技工学校的历史背景 | 第20-21页 |
| ·技工教育的起源 | 第20页 |
| ·新中国技工教育制度的确立 | 第20-21页 |
| ·重庆市企业办技工学校的产生 | 第21页 |
| ·重庆市企业办技工学校的办学成效 | 第21-25页 |
| ·办学目标明确，企业用工与技工培养一体化 | 第22页 |
| ·培训与就业相互支持，投入产出效益较高 | 第22-23页 |
| ·校企合作，引领技能人才培养方向 | 第23页 |
| ·融合多种培训资源，有效发挥企业培训资源中心的作用 | 第23-24页 |
| ·拥有一支业务精湛的专业化技工教育队伍 | 第24页 |
| ·办学机制灵活，市场竞争能力较强 | 第24-25页 |
| 3 重庆市企业办技工学校的发展现状及其存在的问题 | 第25-37页 |
| ·重庆市企业办技工学校的发展现状 | 第25-30页 |
| ·数量逐步减少 | 第25-26页 |
| ·学校地域分布与区域工业发展相关 | 第26-27页 |
| ·学校办学规模差异较大 | 第27页 |
| ·办学场地局促狭小 | 第27-28页 |
| ·主体专业设置与产业发展结合紧密 | 第28页 |
| ·主办企业投入的办学经费逐年减少 | 第28-29页 |
| ·主辅分离、辅业改制工作尚未完成 | 第29-30页 |
| ·重庆市企业办技工学校存在的问题 | 第30-37页 |
| ·组织形态不统一，法人定位不明确 | 第31页 |
| ·改制学校资产关系未完全理清，主管部门缺失 | 第31-32页 |
| ·缺乏资金投入渠道，办学经费紧张 | 第32-33页 |
| ·教师收入待遇低，优秀人才易出难进 | 第33页 |
| ·专业设置转向和调整任务重，师资培训受限 | 第33-34页 |
| ·招生弱势地位明显，招生困难程度大 | 第34页 |
| ·缺乏有针对性的发展政策引导，难以享受国家政策优惠 | 第34-37页 |
| 4 企业办技工学校发展的对策 | 第37-43页 |
| ·基于政府层面：加大支持力度，创建公平政策环境 | 第37-40页 |
| ·高度重视，强化支持，大力促进 | 第37-38页 |
| ·结合办学特点与实际情况，突出分类指导 | 第38页 |
| ·结合普惠和特惠政策支持，创建良好政策环境 | 第38-39页 |
| ·创新政策，由点及面，积极争取突破难点问题 | 第39-40页 |
| ·企业和技工学校方面：积极探索企业办技工学校的发展新路径 | 第40-43页 |
| ·大力强化企业职工培训，创新服务企业的办学模式 | 第40页 |
| ·全面深化校企合作，打造培养高端技能人才基地 | 第40-41页 |
| ·加强师资队伍建设，培育独特的一体化师资团队 | 第41页 |
| ·切实提高学校办学能力，走内涵发展之路 | 第41-42页 |
| ·兼顾面向社会，最大程度争取政府支持 | 第42-43页 |
| 5 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 A | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
