| 目录 | 第1-4页 |
| Table of content | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究缘起 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-10页 |
| ·研究的主要内容 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11页 |
| ·研究的思路与方法 | 第11-12页 |
| 第2章 澳大利亚留学生教育的发展历程回顾 | 第12-17页 |
| ·起步阶段(1904—1948年) | 第12页 |
| ·对外援助阶段(1949——1975年) | 第12页 |
| ·贸易雏形阶段(1976——1984年) | 第12-13页 |
| ·出口贸易阶段(1985——1991年) | 第13-14页 |
| ·国际化阶段(1991年——至今) | 第14-17页 |
| 第3章 澳大利亚最新留学生教育政策分析 | 第17-29页 |
| ·澳大利亚最新留学生教育政策基本内容和特点 | 第17-20页 |
| ·政策发展趋势 | 第20-23页 |
| ·政策的成因 | 第23-25页 |
| ·政策的评析 | 第25-29页 |
| 第4章 澳大利亚最新留学生教育政策的启示——立足于北京市视角的考察 | 第29-44页 |
| ·北京的留学生教育基本现状 | 第29-36页 |
| ·北京发展留学生教育政策的新走向 | 第36-38页 |
| ·北京留学生教育发展面临的问题分析 | 第38-41页 |
| ·对北京留学生教育发展的政策建议 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第47页 |