| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景及问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究的主要内容和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13页 |
| ·研究的方法 | 第13-15页 |
| 第二章 RPG 教学游戏概述及其理论基础 | 第15-25页 |
| ·教学游戏综述 | 第15-19页 |
| ·教学游戏的概念 | 第15-16页 |
| ·教学游戏的分类 | 第16-17页 |
| ·教学游戏设计与开发工具 | 第17-19页 |
| ·RPG 教学游戏的理论基础 | 第19-25页 |
| ·角色理论 | 第19-20页 |
| ·建构主义理论 | 第20-21页 |
| ·游戏化学习理论 | 第21页 |
| ·多元智能理论 | 第21-22页 |
| ·沉浸理论 | 第22-23页 |
| ·游戏理论 | 第23-25页 |
| 第三章 面向小学科学的RPG 教学游戏设计 | 第25-33页 |
| ·RPG 教学游戏的特点 | 第25-26页 |
| ·RPG 教学游戏的开发过程 | 第26-27页 |
| ·RPG 教学游戏的设计过程 | 第27-33页 |
| ·RPG 教学游戏的设计要素 | 第27-30页 |
| ·RPG 教学游戏的设计原则 | 第30-31页 |
| ·RPG 教学游戏的设计模式 | 第31-33页 |
| 第四章 RPG 教学游戏的应用案例——以《水晶之恋》游戏为例 | 第33-55页 |
| ·前期分析 | 第33-34页 |
| ·需求分析 | 第33页 |
| ·可行性分析 | 第33-34页 |
| ·游戏设计 | 第34-47页 |
| ·教学设计 | 第34-43页 |
| ·功能模块设计 | 第43-45页 |
| ·技术设计 | 第45-47页 |
| ·游戏开发 | 第47-53页 |
| ·内容制作与界面美工 | 第47-50页 |
| ·程序编码 | 第50-53页 |
| ·测试与发布 | 第53-55页 |
| 第五章 结论与展望 | 第55-57页 |
| ·研究结论 | 第55页 |
| ·研究不足与展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录A 小学生利用电脑游戏进行科学教学意见调查问卷 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第62-63页 |