| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、 问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、 国内外研究综述 | 第9-12页 |
| （一） 国外研究综述 | 第9-10页 |
| （二） 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 三、 研究主要内容与研究方法 | 第12-14页 |
| （一） 研究主要内容 | 第12页 |
| （二） 研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 包头市东河区义务教育阶段教师队伍建设的历史 | 第14-19页 |
| 一、 文革前十年阶段（1956 年-1966 年） | 第14-15页 |
| 二、 文革十年阶段（1966 年-1976 年） | 第15-16页 |
| 三、 改革开放阶段（1976 年-2000 年） | 第16-17页 |
| 四、 新世纪发展阶段（2000 年-2011 年） | 第17-19页 |
| 第三章 包头市东河区义务教育阶段教师的现状及问题分析 | 第19-34页 |
| 一、 东河区义务教育阶段教师队伍的总体情况 | 第19页 |
| 二、 东河区义务教育阶段教师队伍现状及存在问题 | 第19-34页 |
| （一） 东河区义务教育阶段教师队伍结构现状及问题 | 第21-23页 |
| （二） 东河区义务教育阶段教师队伍培训情况及问题 | 第23-26页 |
| （三） 东河区义务教育阶段教师编制和流动情况及问题 | 第26-28页 |
| （四） 东河区义务教育阶段教师待遇现状及问题 | 第28-30页 |
| （五） 东河区义务教育阶段教师的身体心理状况及存在的问题 | 第30-34页 |
| 第四章 东河区义务教育阶段教师队伍建设的对策 | 第34-38页 |
| 一、 利用各种途径积极引进教师人才，改善教师队伍结构 | 第34-35页 |
| 二、 积极从多个角度实现教师综合素质的提升 | 第35页 |
| 三、 规范教师队伍编制，实现流动任教的相对稳定 | 第35-37页 |
| 四、 提升教师待遇水平，稳定地区教师队伍 | 第37-38页 |
| 第五章 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
