| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-22页 |
| ·研究缘起 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·关于园本教研方面的研究 | 第10-12页 |
| ·关于园本教研与幼儿教师专业发展方面的研究 | 第12-13页 |
| ·关于园本教研中教师同伴互助方面的研究 | 第13-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14页 |
| ·研究的目的 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究对象、过程及特色与创新之处 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究过程 | 第14-15页 |
| ·特色与创新之处 | 第15页 |
| ·概念界定和研究方法 | 第15-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究的理论基础 | 第19-22页 |
| ·教师同伴互助理论 | 第19-20页 |
| ·交往理论 | 第20页 |
| ·社会互赖理论 | 第20-22页 |
| 第2章 张掖市幼儿园园本教研中教师同伴互助的现状调查 | 第22-38页 |
| ·园本教研中教师同伴互助实施的现状 | 第22-29页 |
| ·教师对同伴互助的必要性、目的等方面的认识 | 第22-24页 |
| ·从教师同伴互助行为和策略方面看同伴互助活动的实施情况 | 第24-26页 |
| ·教师参与同伴互助活动的主动性 | 第26-28页 |
| ·教师对同伴互助实施效果评价的认识 | 第28-29页 |
| ·园本教研中教师同伴互助活动存在的问题 | 第29-33页 |
| ·幼儿园开展教师同伴互助活动中缺乏专业引领 | 第29-30页 |
| ·幼儿园教师同伴互助活动主题的确定缺乏民主性 | 第30-31页 |
| ·幼儿园教师同伴互助活动的方法较为单一 | 第31页 |
| ·幼儿园开展教师同伴互助活动的时间不足 | 第31-32页 |
| ·幼儿园缺乏开展教师同伴互助合作的良好氛围 | 第32页 |
| ·幼儿园教师同伴互助活动的有效开展缺乏完善的评价制度 | 第32-33页 |
| ·影响园本教研中教师同伴互助质量的因素分析 | 第33-38页 |
| ·幼儿园开展教师同伴互助活动中缺乏专业引领的长效机制 | 第33-34页 |
| ·受幼儿园“自上而下”的教研管理模式的影响 | 第34-35页 |
| ·教师缺乏主动学习的意识 | 第35页 |
| ·教师的工作负担过重 | 第35-36页 |
| ·幼儿园领导缺乏关注和参与 | 第36-37页 |
| ·幼儿园缺乏完善的评价制度 | 第37-38页 |
| 第3章 改善幼儿园园本教研中教师同伴互助质量的实践探索 | 第38-62页 |
| ·个案的基本情况 | 第38-39页 |
| ·张掖市T幼儿园教师同伴互助活动的实施情况 | 第39页 |
| ·改善教师同伴互助质量的实践探索 | 第39-62页 |
| ·建立教师同伴互助团队 | 第39-41页 |
| ·确定团队的近期目标和任务 | 第41-42页 |
| ·明确团队中教师的角色 | 第42页 |
| ·开展教师同伴互助团队研修活动 | 第42-62页 |
| 第4章 园本教研中教师同伴互助研究的实施效果、启示与建议 | 第62-74页 |
| ·实施效果 | 第62-69页 |
| ·来自教师的反馈 | 第62-66页 |
| ·来自园领导的反馈 | 第66-67页 |
| ·来自保教活动实践层面的反馈 | 第67-69页 |
| ·启示 | 第69-71页 |
| ·有效开展教师同伴互助活动需要从整体上考虑 | 第69页 |
| ·营造良好的氛围是教师同伴互助活动顺利开展的前提条件 | 第69-70页 |
| ·开展教师同伴互助活动需要教师间持续对话、反思、尝试和探索 | 第70页 |
| ·本研究拓宽了教师的视野,提高了保教质量和促进了教师专业发展 | 第70-71页 |
| ·建议 | 第71-74页 |
| ·幼儿园教研管理应采取“自上而下”与“自下而上”相结合的管理模式 | 第71页 |
| ·幼儿园应主动为教师同伴互助团队聘请专业引领人员 | 第71-72页 |
| ·教师应加强教育理论知识的学习 | 第72页 |
| ·应增强教师同伴互助活动的实效性 | 第72-74页 |
| 第5章 对本研究的几点反思 | 第74-76页 |
| ·提高教师同伴互助的有效性还有待深入的思考和研究 | 第74页 |
| ·教师对反思、改进和合作等关键概念的理解还不到位 | 第74-75页 |
| ·专业研究人员何以成为教师同伴互助能动的参与者、实践者和研究者 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 附录 | 第80-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第90页 |
