山东体育学院篮球本科教学中教学方法多元化的应用研究

摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-12页
1 前言	第12-30页
·国内外研究现状	第12-21页
·教学方法研究现状	第12-17页
·篮球教学研究现状	第17-21页
·选题依据	第21-27页
·研究目的和意义	第27-30页
·研究目的	第27-28页
·研究意义	第28-30页
2 研究内容与方法	第30-38页
·研究内容与创新点	第30-32页
·研究方法	第32-38页
·文献资料法	第32-33页
·专家访谈法	第33页
·问卷调查法	第33-34页
·实验研究法	第34-38页
3 结果与分析	第38-49页
·实验小组学生专业知识普遍成绩高于普通小组	第38-39页
·实验小组学生篮球基本技能成绩普遍得到提高	第39-41页
·实验小组学生的身体及其他各项素质普遍较高	第41-42页
·实验小组学生的学习兴趣浓于普通小组	第42-45页
·实验小组学生的心理健康水平高于普通小组	第45-49页
4 讨论与研究	第49-64页
·多元化教学方法有利于学生对基本知识和技能的掌握	第49-54页
·多元化教学方法有利于学生非智力因素的提高	第54-57页
·多元化教学方法有利于学生心理健康水平的提高	第57-59页
·多元化教学方法有利于学生学习兴趣的提高	第59-64页
5 研究结果与分析	第64-71页
·结论	第64-66页
·建议	第66-71页
参考文献	第71-76页
附录	第76-78页
致谢	第78-79页