首页--农业科学论文--园艺论文--果树园艺论文--坚果类(壳果类)论文--核桃(胡桃)论文

解淀粉芽孢杆菌WK1的功能基因分析及其在山核桃树的定殖研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
1 文献综述第8-21页
    1.1 引言第8页
    1.2 山核桃干腐病的研究现状第8-13页
        1.2.1 山核桃干腐病症状第8-9页
        1.2.2 病因及其机制第9-11页
        1.2.3 山核桃干腐病的防治第11-13页
    1.3 生防菌第13-14页
        1.3.1 生防菌的研究进展第13页
        1.3.2 生防菌、病原菌和植物的联系第13-14页
    1.4 芽孢杆菌研究进展第14-15页
        1.4.1 芽孢杆菌的研究进展第14-15页
    1.5 全基因组测序第15-16页
    1.6 绿色荧光蛋白在微生物定殖方面的应用第16-18页
        1.6.1 绿色荧光蛋白的发展及其性质第16-18页
    1.7 立题依据和研究内容第18-21页
        1.7.1 立题依据第18页
        1.7.2 研究内容第18-20页
        1.7.3 技术路线第20-21页
2 解淀粉芽孢杆菌WK1的抗菌基因和定植基因分析第21-32页
    2.1 试验材料第21页
        2.1.1 菌株第21页
    2.2 试验方法第21-23页
        2.2.1 基因组测序和组装第21页
        2.2.2 基因组注释和比较分析第21-23页
    2.3 结果与分析第23-31页
        2.3.1 解淀粉芽孢杆菌WK1的基因组结构和特征第23-25页
        2.3.2 碳水化合物活性酶(CAZy)结果第25-26页
        2.3.3 次级抑菌代谢产物簇结果第26-30页
        2.3.4 芽孢杆菌WK1的定植基因分析结果第30-31页
    2.4 小结第31-32页
3 解淀粉芽孢杆菌WK1的GFP标记及稳定性检测第32-38页
    3.1 试验材料与方法第32页
        3.1.1 材料第32页
    3.2 方法第32-34页
        3.2.1 芽孢杆菌WK1的GFP标记方法第32-33页
        3.2.2 标记菌的分子生物学、荧光及质粒稳定性检验第33-34页
        3.2.3 标记菌株和原始菌株的抑菌能力测定第34页
    3.3 结果与分析第34-37页
        3.3.1 标记菌株GFP-WK1的构建及PCR检测结果第34-35页
        3.3.2 标记菌的分子生物学、荧光及质粒稳定性结果第35-36页
        3.3.3 GFP-WK1菌株的生长曲线第36页
        3.3.4 标记菌株和原始菌株对葡萄座腔菌抑制效果对比第36-37页
    3.4 讨论第37页
    3.5 小结第37-38页
4 土壤pH影响GFP-WK1在土壤和山核桃幼苗定殖效果研究第38-43页
    4.1 材料与方法第38-39页
        4.1.1 盆栽试验材料第38页
        4.1.2 试验设计与实施第38-39页
        4.1.3 数据统计分析第39页
    4.2 结果与分析第39-42页
        4.2.1 GFP-WK1在不同pH处理土壤中定殖效果第39页
        4.2.2 标记菌GFP-WK1在山核桃不同器官的定殖比较第39-41页
        4.2.3 不同pH对GFP-WK1在山核桃树幼苗不同部位的定殖结果第41-42页
    4.3 讨论第42页
    4.4 结论第42-43页
5 解淀粉芽孢杆菌GFP-WK1在山核桃林地的定殖规律第43-49页
    5.1 材料与方法第43-44页
        5.1.1 材料第43页
        5.1.2 方法第43-44页
    5.2 结果与分析第44-47页
        5.2.1 接种标记菌分布规律第44-45页
        5.2.2 不同接种方法标记菌在不同部位定殖比较分析第45-47页
    5.3 讨论第47-48页
    5.4 结论第48-49页
6 结论与展望第49-50页
    6.1 结论第49页
    6.2 创新点第49页
    6.3 展望第49-50页
参考文献第50-58页
个人简介第58-59页
致谢第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:二十四式太极拳在中亚地区留学生教学中的研究--以新疆师范大学为例
下一篇:《汉语教程》(俄文版)教材分析评估研究