我国高考政策变迁研究--基于“利益相关者理论”的分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 绪论	第9-47页
·问题之源	第9-27页
·研究的意义	第27-28页
·研究的论域	第28-32页
·研究综述	第32-41页
·方法之镜	第41-45页
·研究思路与内容	第45-47页
2 高考政策的利益相关者分析	第47-72页
·分析框架的建立:"利益相关者"理论	第47-51页
·高考政策的利益相关者	第51-57页
·高考政策利益相关者的利益诉求	第57-72页
3 高考政策变迁与利益格局的演变	第72-99页
·国家利益主导时期的高考政策与利益格局	第72-84页
·过渡时期的高考政策与利益格局	第84-92页
·多方利益博弈时期的高考政策与利益格局	第92-99页
4 高考政策变迁与利益相关者的博弈	第99-144页
·博弈论的基本分析框架	第100-102页
·高考政策利益相关者非合作博弈的基础模型	第102-105页
·招生计划:中央政府、地方政府与高校的角力	第105-122页
·反"高考移民"政策:地方政府与考生的利益周旋	第122-131页
·保送生政策变迁:多源流的政策博弈	第131-142页
·从非合作走向合作——利益相关者的无限重复博弈	第142-144页
5 高考政策变迁的机理分析	第144-163页
·高考政策变迁的主要内容	第144-147页
·高考政策变迁的发生机制	第147-149页
·高考政策变迁的外部动力	第149-151页
·高考政策变迁的主要路径	第151-158页
·高考政策变迁路径选择的基本规律	第158-163页
6 高考政策利益均衡模式的选择	第163-174页
·高考政策变革的目标定位:制度公正	第163-165页
·高考政策利益均衡模式选择的基本原则	第165-169页
·高考政策利益均衡模式的建构途径	第169-174页
致谢	第174-176页
参考文献	第176-187页
附录1 高考政策利益相关者问题专家调查表	第187-189页
附录2 攻读博士学位期间发表的论文以及参与的课题	第189页