摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第一章 绪论 | 第10-17页 |
第一节 研究背景 | 第10-11页 |
第二节 研究的目的和意义 | 第11页 |
第三节 研究现状 | 第11-15页 |
第四节 研究的方法 | 第15-17页 |
第二章 PBL 教学模式及其理论基础 | 第17-25页 |
第一节 PBL 概述 | 第17-21页 |
第二节 PBL 的理论基础 | 第21-25页 |
第三章 中学信息技术教学中存在的问题与选择教学方法的分析 | 第25-33页 |
第一节 初中信息技术教学中存在的问题 | 第25-27页 |
第二节 PBL 教学模式与其他教学方法的比较 | 第27-28页 |
第三节 PBL 教学模式在中学信息技术教学中的可行性分析 | 第28-33页 |
第四章 中学信息技术教学中的问题设计研究 | 第33-43页 |
第一节 中学信息技术教学中问题设计应遵循的原则 | 第33-36页 |
第二节 中学信息技术教学中问题的分类与呈现方式 | 第36-38页 |
第三节 中学信息技术教学中问题情境的设计 | 第38-41页 |
第四节 中学信息技术教学中问题设计的步骤 | 第41-43页 |
第五章 中学 PBL 教学法综合实践与分析 | 第43-51页 |
第一节 实践案例 | 第43-47页 |
第二节 研究的效果评价 | 第47-49页 |
第三节 实践过程中所遇到的问题及解决方法 | 第49-51页 |
第六章 总结与展望 | 第51-52页 |
注释 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录 | 第56-61页 |
附录一 关于学生对信息技术课程认识的调查问卷 | 第56-58页 |
附录二 《网站的制作》教学效果评价表 | 第58-59页 |
附录三 《网站的制作》学生问卷调查 | 第59-60页 |
附录四 教师访谈提纲 | 第60-61页 |
致谢 | 第61页 |