| ABSTRACT | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| CONTENTS | 第7-10页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-14页 |
| ·RESEARCH BACKGROUND | 第10-11页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS | 第11-12页 |
| ·RESEARCH HYPOTHESES | 第12页 |
| ·RESEARCH METHODOLOGY | 第12-13页 |
| ·RESEARCH SIGNIFICANCE | 第13-14页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第14-26页 |
| ·PREVIOUS STUDIES ON TRANSLATION ERRORS ANALYSIS | 第14-17页 |
| ·Translation Error vs.Language Error | 第14-17页 |
| ·MODELS OF ERROR ANALYSIS IN TRANSLATION | 第17-23页 |
| ·Error Analysis in Second Language Acquisition | 第17-19页 |
| ·The Process-oriented Approach | 第19-20页 |
| ·Cause and Effect Models | 第20-21页 |
| ·Categories of Translators' Errors | 第21-23页 |
| ·PREVIOUS STUDIES ON STUDENTS' TRANSLATION ERRORS | 第23-25页 |
| ·SUMMARY | 第25-26页 |
| CHAPTER THREE CONJUNCTION OF TRANSLATION ERROR ANALYSIS AND TRANSLATION TEACHING | 第26-34页 |
| ·TRANSLATION COMPETENCE | 第26-29页 |
| ·Translation Competence-The Objective of Translation Teaching | 第26-29页 |
| ·TRANSLATION ERROR ANALYSIS | 第29-34页 |
| ·Justifications of the Error Analysis Model | 第29-33页 |
| ·Procedures of Translation Error Analysis | 第33-34页 |
| CHAPTER FOUR RESEARCH METHODOLOGY | 第34-37页 |
| ·EXPERIMENT DESIGN | 第34-35页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Translation Texts in the Experiment | 第35页 |
| ·DATA COLLECTION | 第35-36页 |
| ·DATA ANALYSIS | 第36-37页 |
| CHAPTER FIVE CLASSIFICATION AND EXPLANATION OF TRANSLATION ERRORS | 第37-54页 |
| ·LINGUISTIC ERRORS | 第37-41页 |
| ·Referential Errors | 第37-40页 |
| ·Grammatical and Syntactic Errors | 第40-41页 |
| ·EXTRALINGUISTIC ERRORS | 第41-52页 |
| ·Pragmatic error | 第41-44页 |
| ·Lack of Cultural competence | 第44-50页 |
| ·Lack of Context Awareness | 第50-52页 |
| ·SUMMARY | 第52-54页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSIONS AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第54-62页 |
| ·SUMMARY OF THE STUDY | 第54-55页 |
| ·SUMMARY OF THE FINDINGS | 第55-58页 |
| Findings 1 | 第55页 |
| Findings 2 | 第55-56页 |
| Findings 3 | 第56-57页 |
| Findings 4 | 第57页 |
| Findings 5 | 第57-58页 |
| ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第58-60页 |
| Develop Extra-linguistic Competence | 第58-60页 |
| Effective strategies of dictionary use | 第60页 |
| ·CONTRIBUTIONS OF THE THESIS TO TRANSLATION TEACHING | 第60-61页 |
| ·LIMITATIONS AND SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH | 第61-62页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第62-68页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第68-69页 |
| APPENDIX A | 第69-71页 |
| APPENDIX B | 第71-72页 |
