| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-16页 |
| ·教学管理模式概念的界定 | 第7-8页 |
| ·高校教学管理模式比较研究的必要性 | 第8-9页 |
| ·高校教学管理模式分类的基本标准 | 第9-12页 |
| ·高校教学管理模式比较研究维度及主要研究方法 | 第12-16页 |
| 第二章 以其理论基础分类的高校教学管理模式比较 | 第16-30页 |
| ·经验型、行政型和科学型高校教学管理模式内涵及特点的比较 | 第16-22页 |
| ·经验型、行政型和科学型高校教学管理模式历史沿革的比较 | 第22-28页 |
| ·经验型、行政型和科学型高校教学管理模式社会文化背景及哲学基础的比较 | 第28-30页 |
| 第三章 以其国别地域特点分类的高校教学管理模式比较 | 第30-39页 |
| ·法、德、英、美高校教学管理模式特点的比较 | 第30-35页 |
| ·法、德、英、美高校教学管理模式历史文化背景及哲学基础的比较 | 第35-39页 |
| 第四章 以其实践方式分类的高校教学管理模式比较 | 第39-49页 |
| ·学年制、学分制和学年学分制高校教学管理模式内涵及特点的比较 | 第39-43页 |
| ·学年制、学分制和学年学分制高校教学管理模式历史沿革的比较 | 第43-45页 |
| ·学年制、学分制与学年学分制高校教学管理模式社会文化背景及哲学基础的比较 | 第45-49页 |
| 第五章 高校教学管理模式的发展趋势 | 第49-54页 |
| ·三类高校教学管理模式发展趋势概述 | 第49-51页 |
| ·当前我国高校教学管理模式改革的走向 | 第51-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 主要参考文献 | 第55-58页 |
| 附录:攻读硕士期间所发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
