首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

形成性评价在高职院校非英语专业英语阅读测试中的应用

Abstract第1-9页
摘要第9-10页
Introduction第10-12页
Chapter One Literature Review第12-35页
   ·An Overview of Education Assessment第12-16页
     ·Development of Education Assessment in the West第12-14页
     ·Development of Education Assessment in China第14-15页
     ·Classifications of Education Assessment第15-16页
   ·Formative Assessment第16-23页
     ·Definition of Formative Assessment第16-17页
     ·Characteristics of Formative Assessment第17-18页
     ·Functions of Formative Assessment第18-19页
     ·Tools and Techniques of Formative Assessment第19-22页
     ·Comparison Between Formative Assessment and Summative Assessment第22-23页
   ·Researches on Formative Assessment第23-27页
     ·Theoretical Bases of Formative Assessment第23-25页
     ·Researches on Formative Assessment Abroad第25-26页
     ·Researches on Formative Assessment at Home第26-27页
   ·English Reading Test第27-33页
     ·Factors Influencing Reading第28-30页
     ·Reading Skills第30-31页
     ·English Reading Comprehension Test Methods第31-33页
   ·Application of Formative Assessment to English Reading Test第33-35页
Chapter Two Methodology第35-41页
   ·Research Questions第35页
   ·Participants第35页
   ·Instruments第35-37页
     ·Test第35-36页
     ·Questionnaires第36页
     ·Portfolios第36-37页
   ·Procedures第37-41页
     ·Pre-test第38-40页
     ·Application of Formative Assessment第40页
     ·Post-test第40-41页
Chapter Three Data Collection and Analysis第41-52页
   ·Data Collection第41-43页
   ·Analysis of Examination Papers第43-46页
     ·Frequency Distribution第43-44页
     ·Mean and Standard Deviation第44-45页
     ·Independent Samples T-test and Paired-samples T-test第45-46页
   ·Analysis of Questionnaires第46-49页
   ·Analysis of Portfolio第49-52页
Chapter Four Pedagogical Implications and Suggestions第52-56页
   ·Pedagogical Implications第52-54页
     ·Implications for Teachers第52页
     ·Implications for Students第52-53页
     ·Implications for Teaching Requirements第53页
     ·Implications for Teaching Materials第53-54页
   ·Suggestions第54-56页
     ·Suggestions for Teachers第54页
     ·Suggestions for Students第54页
     ·Suggestions for Teaching Requirements第54页
     ·Suggestions for Teaching Materials第54-56页
Conclusion第56-59页
Bibliography第59-63页
Appendix I: Questionnaire to Students第63-64页
Appendix II: Portfolio第64-65页
Appendix III: Pre- test Paper第65-70页
Appendix IV: Post- test Paper第70-77页
Appendix V: Scores of Experimental Class in Pre-test and Post- test第77-78页
Appendix VI: Scores of Portfolio第78-79页
Published Paper第79-80页
Acknowledgements第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:中美语言教学硕士论文英文摘要中词块对比研究
下一篇:认知负荷与大学英语学习者个体差异的相关研究