| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 导论 | 第8-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究框架和创新性 | 第12-14页 |
| 2 GATS框架下高等教育服务贸易规则解读 | 第14-19页 |
| ·世贸组织(WTO)、关贸总协定(GATT)与服务贸易总协定(GATS) | 第14页 |
| ·GATS框架下教育管辖范围及概念界定 | 第14-16页 |
| ·GATS框架下教育管辖范围 | 第14-15页 |
| ·高等教育及高等教育国际化 | 第15-16页 |
| ·高等教育国际化提供模式 | 第16-17页 |
| ·高等教育国际化的基本原则 | 第17-19页 |
| ·一般义务与纪律 | 第17-18页 |
| ·具体承诺 | 第18-19页 |
| 3 国内外高等教育国际化承诺情况及发展现状 | 第19-33页 |
| ·国外承诺情况及发展状况 | 第19-25页 |
| ·承诺情况 | 第19-20页 |
| ·国外发展高等教育国际化的动机 | 第20-22页 |
| ·发展状况 | 第22-25页 |
| ·我国承诺情况及发展状况 | 第25-33页 |
| ·承诺情况 | 第25-27页 |
| ·我国发展高等教育国际化动机及发展状况 | 第27-33页 |
| 4 高等教育国际化背景下我国高层次人才培养的机遇与挑战 | 第33-48页 |
| ·高等教育国际化的理论基础 | 第33-34页 |
| ·人力资本理论 | 第33页 |
| ·公共选择理论 | 第33-34页 |
| ·我国高等教育国际化的必然性 | 第34-37页 |
| ·高等教育国际化背景下我国高层次人才培养的机遇 | 第37-40页 |
| ·引进国外优质教育资源，增加我国高层次人才数量 | 第37-38页 |
| ·提高我国高等教育质量，提升人才素质 | 第38页 |
| ·增加我国教育收入，减少人力资本投入 | 第38-39页 |
| ·促进人才培养模式调整，增加就业 | 第39-40页 |
| ·高等教育国际化背景下我国高层次人才培养的挑战 | 第40-48页 |
| ·人才外流 | 第41页 |
| ·影响教育公平，加大东西部人才落差 | 第41-43页 |
| ·高等教育服务贸易法律体系不够完善 | 第43-45页 |
| ·缺乏高等教育服务贸易质量保障体系 | 第45-46页 |
| ·冲击高等教育管理体制 | 第46-48页 |
| 5 高等教育国际化背景下我国高层次人才培养对策 | 第48-54页 |
| ·增强政府适应高等教育国际化管理职能，强化服务意识 | 第48-50页 |
| ·树立教育服务贸易观念，强化政策引导及业务指导服务 | 第48页 |
| ·转变政府管理职能，构建公平、有序的竞争平台 | 第48-49页 |
| ·加大高等教育投入，拓宽教育融资渠道 | 第49-50页 |
| ·健全和完善我国高等教育服务贸易质量保障体系 | 第50-51页 |
| ·加强国际合作，健全和完善中国特色质量保障体系 | 第50页 |
| ·发挥非政府组织在质量保障方面的中介作用 | 第50-51页 |
| ·健全和完善我国高等教育服务贸易法律体系 | 第51-52页 |
| ·确认营利性教育的合法地位 | 第51页 |
| ·建立教育服务行政救济机制 | 第51-52页 |
| ·将网络和远程教育纳入法制轨道 | 第52页 |
| ·改革人才培养模式 | 第52-54页 |
| ·创新人才培养模式，营造人才培养国际化氛围和环境 | 第52-53页 |
| ·提高师资队伍水平，建立终身教育体系 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
