| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 自我和谐与主观幸福感的已有研究综述 | 第8-17页 |
| ·国内外关于自我和谐与主观幸福感的研究 | 第8-15页 |
| ·国内外关于自我和谐的研究概述 | 第8-10页 |
| ·主观幸福感的研究回顾 | 第10-15页 |
| ·国内外关于自我和谐与主观幸福感的相关研究回顾 | 第15-16页 |
| ·以往研究的局限与不足 | 第16-17页 |
| 2 问题的提出与研究设计 | 第17-25页 |
| ·问题的提出 | 第17-18页 |
| ·核心概念的界定 | 第18页 |
| ·研究的意义 | 第18页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究方法与过程 | 第18-25页 |
| ·大学生主观幸福感问卷的修订及信度、效度分析 | 第18-23页 |
| ·测试工具 | 第23-24页 |
| ·正式施测 | 第24-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-33页 |
| ·大学生自我和谐的基本状况 | 第25-28页 |
| ·大学生自我和谐的总分 | 第25页 |
| ·大学生“自我与经验的不和谐”、“自我的灵活性”、“自我的刻板性”与常模的比较 | 第25-26页 |
| ·不同类型的大学生自我和谐的情况 | 第26-28页 |
| ·大学生主观幸福感的基本情况 | 第28-31页 |
| ·大学生主观幸福感的总分 | 第28页 |
| ·不同类型的大学生主观幸福感的情况 | 第28-31页 |
| ·大学生自我和谐与主观幸福感的相关与回归分析 | 第31-33页 |
| 4 讨论及建议 | 第33-45页 |
| ·研究结果的讨论 | 第33-41页 |
| ·大学生自我和谐的状况 | 第33-36页 |
| ·大学生主观幸福感的状况 | 第36-40页 |
| ·大学生的自我和谐与主观幸福感密切相关 | 第40-41页 |
| ·增强大学生自我和谐与主观幸福感的几点建议 | 第41-45页 |
| ·进行人生观、价值观的教育，使大学生树立人生理想和成才目标 | 第41-42页 |
| ·帮助大学生正确认识自我，确定恰当的期望值 | 第42页 |
| ·教给学生辩证思维的方法，掌握正确的比较标准 | 第42-43页 |
| ·培养大学生和谐的人格，提高其心理健康水平 | 第43-45页 |
| 5 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 在校期间科研成果 | 第56页 |