我国研究生教育质量保障体系的研究
| 第1章 引言 | 第1-13页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·研究的现状 | 第8-12页 |
| ·国外研究生教育质量保障研究的现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究生教育质量保障研究的现状 | 第10-12页 |
| ·研究的思路与方法 | 第12-13页 |
| 第2章 国内外研究生教育质量保障体系概述 | 第13-20页 |
| ·国外的研究生教育质量保障体系 | 第13-16页 |
| ·国内的研究生教育质量保障体系 | 第16-18页 |
| ·几点启示 | 第18-20页 |
| 第3章 我国研究生教育质量保障存在的问题及原因 | 第20-27页 |
| ·研究生教育质量保障存在的主要问题 | 第20-22页 |
| ·课程体系建设不完善 | 第20页 |
| ·质量培养过程形式化 | 第20-22页 |
| ·质量评估与管理体系不健全 | 第22页 |
| ·影响研究生教育质量保障的因素分析 | 第22-27页 |
| ·规模扩大对研究生教育质量的影响 | 第22页 |
| ·学生自身对研究生教育质量的影响 | 第22-24页 |
| ·学校内部对研究生教育质量的影响 | 第24-27页 |
| 第4章 我国研究生教育质量保障体系的构建 | 第27-43页 |
| ·研究生教育质量保障体系的特征 | 第27-28页 |
| ·研究生教育质量保障体系的外部构建 | 第28-32页 |
| ·政府对研究生教育质量的宏观调控 | 第28-29页 |
| ·市场对研究生教育质量的监控 | 第29-31页 |
| ·教育评估中介机构的构建 | 第31-32页 |
| ·研究生教育质量保障体系的内部构建 | 第32-43页 |
| ·优化培养方案,完善课程体系建设 | 第33-35页 |
| ·严格培养过程,把好学位授予关 | 第35-38页 |
| ·改革管理机制,提高管理水平 | 第38-43页 |
| 第5章 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |