| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章：加尔西亚声乐学说——“声门冲击” | 第9-17页 |
| ·加尔西亚生平及“声门冲击”学说 | 第9-11页 |
| ·“声门冲击”学说形成的历史条件 | 第11-16页 |
| ·“声门冲击”学说在教学上的传承 | 第16-17页 |
| 第二章：“声门冲击”学说的科学性 | 第17-30页 |
| ·近现代声乐流派的发展为“声门冲击”学说的科学性提供了有力的事实依据 | 第18-27页 |
| ·科技的发展为“声门冲击”学说的科学性提供了可靠的理论依据 | 第27-30页 |
| 第三章：“声门冲击”学说对当今声乐教学的启示 | 第30-48页 |
| ·建立良好的呼吸机制是学好声乐的基础 | 第31-33页 |
| ·正确的喉头位置是获得良好声音的必要条件 | 第33-35页 |
| ·“声门冲击”学说在男高音声乐教学中的运用 | 第35-39页 |
| ·当今我国声乐教学应该注意的几个问题 | 第39-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |