| 一、 引言 | 第1-8页 |
| 二、 中学生创新能力的核心和结构 | 第8-15页 |
| 1 创新能力的内涵和核心 | 第8-12页 |
| 2 创新能力的层次与结构 | 第12-13页 |
| 3 中学生创新能力的结构 | 第13-15页 |
| 三、 通过物理教学，加强学生创新意识和能力培养的教学原则与方法 | 第15-36页 |
| 1 转变教育观念是加强学生创新意识和能力培养的基础和前提 | 第16-18页 |
| 2 加强学生创新意识和能力培养的基本原则与方法 | 第18-36页 |
| ·开放性教学原则与方法 | 第19-24页 |
| ·活动教学法 | 第20-22页 |
| ·实验教学法 | 第22-24页 |
| ·师生互动教学原则与方法 | 第24-26页 |
| ·过程教学原则与方法 | 第26-32页 |
| ·要学会学习、分析问题 | 第26-29页 |
| ·建立清晰的物理图景，选择适当的解题方法与技巧 | 第29-32页 |
| ·发展性评价教学原则与方法 | 第32-34页 |
| ·科学与人文结合的教学原则与方法 | 第34-36页 |
| 四、 总结 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 中文摘要 | 第41-45页 |