| 第一章 概述 | 第1-23页 |
| ·计算机辅助教育的产生与发展过程 | 第8-10页 |
| ·计算机辅助教育的产生 | 第8页 |
| ·计算机在教育中的应用 | 第8-9页 |
| ·计算机辅助教学(CAI)概念的发展 | 第9页 |
| ·计算机辅助教学(CAI)的发展过程 | 第9-10页 |
| ·多媒体技术的发展 | 第10-15页 |
| ·多媒体应用的意义 | 第11-12页 |
| ·多媒体技术的内容 | 第12-13页 |
| ·音频技术 | 第12页 |
| ·视频技术 | 第12-13页 |
| ·图像压缩技术 | 第13页 |
| ·多媒体应用领域及前景 | 第13-14页 |
| ·多媒体应用系统开发 | 第14页 |
| ·超媒体的意思 | 第14-15页 |
| ·计算机辅助教学(CAI)系统组成与分类 | 第15-19页 |
| ·CAI系统 | 第15页 |
| ·课件(Courseware)的概念、特点、组成 | 第15-16页 |
| ·课件(Courseware)的分类 | 第16-19页 |
| ·多媒体计算机与教学相结合 | 第19-21页 |
| ·多媒体CAI教学的特点 | 第19-20页 |
| ·多媒体CAI教学模式的优点 | 第20-21页 |
| ·未来多媒体CAI发展方向 | 第21-23页 |
| 第二章 多媒体CAI课件的设计与开发思想 | 第23-39页 |
| ·多媒体CAI课件设计的基本思想 | 第23-30页 |
| ·CAI课件设计的基本要求 | 第23-24页 |
| ·设计CAI课件的基本原则 | 第24-27页 |
| ·可行性分析 | 第27-28页 |
| ·策划 | 第28-30页 |
| ·多媒体CAI课件的开发过程 | 第30-37页 |
| ·硬件系统的确定 | 第30页 |
| ·软件开发工具的选择 | 第30-32页 |
| ·脚本设计 | 第32-33页 |
| ·素材准备 | 第33-35页 |
| ·文字素材的录入 | 第33-34页 |
| ·图片的制作与处理 | 第34页 |
| ·动画、视频的制作与处理 | 第34页 |
| ·音乐、配音制作与处理 | 第34-35页 |
| ·系统合成 | 第35-37页 |
| ·屏幕设计 | 第35-36页 |
| ·反馈设计 | 第36页 |
| ·合成与调试 | 第36-37页 |
| ·多媒体CAI课件开发研制中应注意的问题 | 第37-39页 |
| 第三章 “零件图”CAI课件的初步规划 | 第39-45页 |
| ·硬件系统的确定 | 第39页 |
| ·软件开发工具的选择 | 第39-43页 |
| ·AutoCAD 2002 | 第39-40页 |
| ·选择FlashMX | 第40-41页 |
| ·3D Studio MAX | 第41页 |
| ·Visual Basic | 第41-42页 |
| ·Visual C++ | 第42-43页 |
| ·系统结构设计 | 第43-45页 |
| ·课件总控制框图 | 第43-44页 |
| ·程序功能结构框图 | 第44-45页 |
| 第四章 “零件图”CAI课件程序软件的设计 | 第45-78页 |
| ·FlashMX中部分程序的编写 | 第45-52页 |
| ·从外部文件的读取变量 | 第45-47页 |
| ·向VB传递信息 | 第47-48页 |
| ·实现特定图形的矢量放大 | 第48-50页 |
| ·实现VB对FlashMX的间接控制 | 第50-52页 |
| ·VB中重要功能模块的实现 | 第52-67页 |
| ·实现FlashMX动画文件播放 | 第52-53页 |
| ·对WIN32 API函数的调用 | 第53-56页 |
| ·实现背景音乐的播放 | 第56-58页 |
| ·动态链接库的调用 | 第58-59页 |
| ·对Access2000数据库的访问 | 第59-61页 |
| ·调用Microsoft Agent(动画精灵)控件 | 第61-64页 |
| ·特殊窗体的显示 | 第64-66页 |
| ·VB程序的优化 | 第66-67页 |
| ·VC++动态链接库的实现 | 第67-78页 |
| ·动态链接库的应用 | 第67-70页 |
| ·TTS语音合成技术 | 第70-71页 |
| ·实现多线程 | 第71-73页 |
| ·用SendMessage向VB的通讯 | 第73-78页 |
| ·关于Windows消息机制 | 第74-75页 |
| ·SendMessage具体实现 | 第75-78页 |
| 第五章 “零件图”CAI课件的特点 | 第78-83页 |
| ·操作简单灵活 | 第78页 |
| ·使用了动画精灵和语音合成技术 | 第78-79页 |
| ·静态图形和三维动画之间实现超链接 | 第79-80页 |
| ·实现了平面图形的矢量放大 | 第80页 |
| ·可实时对题目进行判断，即时给予做题者反馈 | 第80-81页 |
| ·可输入题目答案，与正确答案进行比较判断 | 第81-82页 |
| ·可用鼠标在屏幕上绘制线条，便于教学的进行 | 第82-83页 |
| 结束语 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86页 |