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促进美国私立高等教育发展的因素分析及其启示

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第1章 绪论第10-18页
   ·问题的提出及研究的意义第10-11页
     ·问题的提出第10-11页
     ·研究的意义第11页
   ·文献综述第11-16页
     ·对美国私立大学及私立高等教育特征的研究第12-13页
     ·对美国私立大学的内部管理体制的研究第13-14页
     ·对美国私立高等教育外部管理体制的研究第14-15页
     ·对美国私立大学经费来源的研究第15页
     ·对影响美国私立高等教育发展的文化因素的研究第15-16页
   ·研究内容和研究方法第16-18页
     ·研究内容第16-17页
     ·研究方法第17-18页
第2章 美国私立高等教育发展历程第18-32页
   ·殖民地时期(1607-1775)美国高等教育的发展第18-22页
   ·建国后至南北战争前(1776-1865)美国私立高等教育的发展第22-25页
   ·南北战争至二战前(1862-20 世纪初)美国私立高等教育的发展第25-28页
   ·二战以来美国私立高等教育的发展第28-32页
第3章 促进美国私立高等教育发展的高校内部因素分析第32-45页
   ·高效运行的内部管理机制第32-35页
     ·运行规章的合法性第32页
     ·权力结构的合理性第32-33页
     ·机构设置的协调性第33-34页
     ·人事选任的科学性第34-35页
   ·积极的资金筹措和科学的财务管理第35-37页
     ·积极自主筹措办学资金第35-36页
     ·科学的财务管理第36-37页
   ·行之有效的师资质量保障措施第37-40页
     ·严把教师选聘关第37-38页
     ·注重教师的教学和科研评估第38-39页
     ·重视在职教师提高业务水平第39-40页
     ·遵循优胜劣汰的教师管理原则第40页
   ·先进的教学理念和教学方法第40-42页
   ·充分享有的办学自主权第42-45页
     ·招生自主权第42-43页
     ·专业和课程设置自主权第43-44页
     ·教师管理自主权第44-45页
第4章 促进美国私立高等教育发展的社会外部因素分析第45-62页
   ·高度发达的市场经济的刺激第45-48页
     ·消费者市场的竞争第45-46页
     ·劳动力市场的竞争第46页
     ·办学经费的竞争第46-48页
   ·宗教与文化的影响第48-50页
     ·宗教的影响第48-49页
     ·实用主义文化的影响第49页
     ·共和文化的影响第49-50页
   ·法制的保障和规范第50-53页
     ·宪法和判例确保私立大学地位和自主权第50-51页
     ·立法规定政府对私立高校的资助第51-52页
     ·立法规范私立学校的发展第52-53页
   ·政府弱管制产生的效力第53-55页
     ·联邦政府的间接干预第53-54页
     ·州政府的松散管理第54-55页
   ·政府给予经济支持第55-58页
     ·联邦政府的拨款资助第55-57页
     ·州政府的拨款资助第57页
     ·其他免税优税政策第57-58页
   ·良好的社会捐资办学氛围第58-59页
   ·民间教育中介组织的辅助第59-62页
第5章 对我国民办高校持续发展的启示第62-70页
   ·完善民办高等教育政策第63-64页
     ·细化产权与投资回报政策第63页
     ·建立和完善财政资助政策第63-64页
     ·完善和落实税收优惠政策第64页
   ·加大国家对民办高校的资助第64-65页
   ·政府对民办高校的适度管理第65-67页
   ·促进民办高校品牌建设第67-68页
     ·打造品牌专业第67页
     ·培育优质师资队伍第67-68页
     ·塑造、传播品牌形象第68页
   ·加强教育中介组织建设第68-70页
结论第70-72页
参考文献第72-75页
致谢第75-76页
附录1 2008 年美国大学综合排名第76-77页
附录2 2008 美国大学的研究生院综合排名第77-78页
附录3 2008 美国大学的学科综合排名第78-79页
附录4 美国顶尖大学获诺贝尔奖数目第79页

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