| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-13页 |
| （一） 本课题研究的背景与意义 | 第7-8页 |
| （二） 本课题研究的方法、思路 | 第8-9页 |
| （三） 本课题研究文献综述 | 第9-11页 |
| （四） 本文的创新之处 | 第11-13页 |
| 二、我国民办高校核心竞争力研究的理论基础 | 第13-26页 |
| （一） 有关竞争力、核心竞争力的理论 | 第13-17页 |
| 1. 竞争力理论的产生、内涵 | 第13-14页 |
| 2. 核心竞争力理论的产生、内涵和特征 | 第14-17页 |
| （二） 高校核心竞争力的内涵和形成要素概析 | 第17-22页 |
| 1. 有关高校核心竞争力的概念界定和特征 | 第17-18页 |
| 2. 高校核心竞争力的形成要素概析 | 第18-22页 |
| （三） 评价高校核心竞争力的指标体系 | 第22-26页 |
| 1. 建立评价指标体系的原则 | 第22-23页 |
| 2. 评价指标体系的构建 | 第23-26页 |
| 三、我国民办高校的竞争力现状 | 第26-43页 |
| （一） 我国民办高校发展概况 | 第26-29页 |
| 1. 我国民办高校发展的历史回顾 | 第26-28页 |
| 2. 民办高校的类型 | 第28-29页 |
| （二） 民办高校与公办高校的激烈竞争 | 第29-37页 |
| 1. 民办高校相对竞争劣势及原因剖析 | 第33-35页 |
| 2. 民办高校的相对竞争优势及原因剖析 | 第35-37页 |
| （三） 民办高校缺乏自身的核心竞争力 | 第37-43页 |
| 四、我国民办高校核心竞争力形成的制约性因素分析 | 第43-49页 |
| （一） 外在制约性因素分析 | 第43-45页 |
| 1. 外部的激烈竞争环境制约 | 第43-44页 |
| 2. 制度、政策环境制约 | 第44-45页 |
| （二） 内在制约性因素分析 | 第45-49页 |
| 1. 办学理念制约 | 第45-46页 |
| 2. 资金制约 | 第46-47页 |
| 3. 人力资源制约 | 第47-48页 |
| 4. 组织管理制约 | 第48-49页 |
| 五、民办高校办学体制是民办高校核心竞争力的关键 | 第49-52页 |
| （一） 我国经济体制改革的经验说明了科学的体制就是竞争力 | 第49页 |
| （二） 民办高校办学体制符合核心竞争力的特征要求 | 第49-50页 |
| （三） 民办高校办学体制关系到整个高校“价值链”结构环节的作用发挥 | 第50-51页 |
| （四） 民营经济和民办大学壮大的事实说明了办学体制是关键所在 | 第51-52页 |
| 六、构建基于民办体制之上的运行机制，提升民办高校的核心竞争力 | 第52-64页 |
| （一） 结合自身实际条件，制定合理的战略目标 | 第52-53页 |
| （二） 构建良好的服务与教学机制 | 第53-54页 |
| 1. 构建敏捷的市场反应机制 | 第53页 |
| 2. 构建优质服务供给机制 | 第53-54页 |
| 3. 构建有效的质量保障机制 | 第54页 |
| （三） 构建多元化的融资机制 | 第54-58页 |
| 1. 积极争取政府资助 | 第54-55页 |
| 2. 积极利用资本市场融资 | 第55-57页 |
| 3. 开展银行贷款融资 | 第57-58页 |
| （四） 构建科学的人力资源管理机制 | 第58-62页 |
| 1. 建立科学的选拔聘用机制 | 第58-60页 |
| 2. 建立绩效评价体系 | 第60-61页 |
| 3. 建立有效的激励机制 | 第61-62页 |
| （五） 构建高效的组织管理机制 | 第62-64页 |
| 1. 引入 ISO9000 质量管理体系，规范民办高校内部的管理机制 | 第62-63页 |
| 2. 完善组织结构，控制运营成本 | 第63-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 在读研究生期间发表论文 | 第68页 |
