| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 导论 | 第9-14页 |
| 一、研究的意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 三、创新与不足 | 第10-11页 |
| 四、大学生思想道德素质的概念及其基本特征 | 第11-14页 |
| （一） 大学生思想道德素质的概念 | 第11页 |
| （二） 大学生思想道德素质的基本特征 | 第11-14页 |
| 第一部分 建国以来大学生思想道德素质的发展轨迹 | 第14-39页 |
| 一、二十世纪五、六十年代大学生思想道德素质的特点 | 第14-19页 |
| （一） 高度的爱国主义和国际主义精神 | 第14-15页 |
| （二） 高度的政治热情和政治觉悟 | 第15-17页 |
| （三） 较高的社会主义道德水平 | 第17-19页 |
| 二、“文革”时期青年大学生思想道德素质的特点 | 第19-21页 |
| 三、七十年代后期、八十年代大学生思想道德素质的特点 | 第21-31页 |
| （一） 浓厚的爱国主义品质中权威效应的逐渐丧失 | 第22-25页 |
| （二） 人生观大讨论中自我意识的逐渐觉醒 | 第25-28页 |
| （三） 读书成才的渴望中人生价值取向的复杂多元化 | 第28-29页 |
| （四） 在改造社会的冲动中理想信念的逐渐模糊 | 第29-31页 |
| 四、九十年代大学生思想道德素质的特点 | 第31-36页 |
| （一） 在对社会再认识的同时，理想信念重新坚定 | 第31-33页 |
| （二） 在政治热情延续的同时，参与方式由激情转为务实 | 第33-34页 |
| （三） 对社会主义道德认同的同时，持双重评判标准 | 第34页 |
| （四） 在人生价值取向复杂多元化的同时，更加注重对实际利益的追求 | 第34-36页 |
| 五、二十一世纪初大学生思想道德素质的发展趋势 | 第36-39页 |
| 第二部分 建国以来大学生思想道德素质变化发展中的主要规律 | 第39-49页 |
| 一、经济基础是大学生思想道德素质变化发展的决定性因素 | 第39-40页 |
| 二、思想政治教育工作引导着大学生思想道德素质的变化发展 | 第40-43页 |
| 三、传统文化影响熏陶着大学生思想道德素质的变化发展 | 第43-46页 |
| 四、外来文化激荡渗透着大学生思想道德素质的变化发展过程 | 第46-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 研究生在校期间科研成果 | 第56页 |
