地方高校教学管理流程再造研究--以济南大学为例
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
第一章 引言 | 第8-14页 |
§1-1 选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
1-1-1 选题背景 | 第8-9页 |
1-1-2 研究意义 | 第9页 |
§1-2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
1-2-1 业务流程再造研究现状 | 第9-11页 |
1-2-2 高校流程再造研究现状 | 第11-12页 |
§1-3 研究内容及创新点 | 第12-14页 |
1-3-1 研究内容 | 第12-13页 |
1-3-2 创新点 | 第13-14页 |
第二章 理论基础 | 第14-25页 |
§2-1 流程再造的概念 | 第14-17页 |
§2-2 教学管理流程再造 | 第17-25页 |
2-2-1 基本理念 | 第17页 |
2-2-2 方法 | 第17-18页 |
2-2-3 原则 | 第18-19页 |
2-2-4 过程 | 第19-21页 |
2-2-5 流程的选择 | 第21-23页 |
2-2-6 流程图绘制 | 第23-25页 |
第三章 地方高校教学管理流程分析 | 第25-31页 |
§3-1 教学管理现状分析 | 第25-28页 |
3-1-1 组织机构 | 第25-26页 |
3-1-2 流程分析 | 第26-28页 |
§3-2 流程优化因素分析 | 第28-31页 |
第四章 实证研究 | 第31-49页 |
§4-1 学校概况 | 第31页 |
§4-2 组织机构变革 | 第31-34页 |
§4-3 制度设计 | 第34-35页 |
§4-4 使能新系统设计 | 第35-38页 |
§4-5 流程优化 | 第38-46页 |
4-5-1 教学计划管理流程优化 | 第40-42页 |
4-5-2 学籍管理流程优化 | 第42-43页 |
4-5-3 教学评价流程优化 | 第43-46页 |
§4-6 流程效果评价 | 第46-49页 |
第五章 结论 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录 A | 第53-55页 |
附录 B | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第57页 |