| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题背景 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-11页 |
| (一) 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| (二) 国内外现状对策研究 | 第10-11页 |
| 三、本文拟解决的重点、难点和预期达到的目标 | 第11-12页 |
| 第一章 当代独生子女大学生思想道德概述 | 第12-18页 |
| 一、当代独生子女大学生概述 | 第12-15页 |
| (一) 当代独生子女大学生的基本状况 | 第12页 |
| (二) 当代独生子女大学生生成的时空境遇 | 第12-13页 |
| (三) 当代独生子女大学生的特点 | 第13-15页 |
| 二、当代独生子女大学生思想道德教育概述 | 第15-17页 |
| (一) 当代独生子女大学生思想道德的界定 | 第15页 |
| (二) 当代独生子女大学生思想道德教育的内容 | 第15-17页 |
| 三、当代独生子女大学生思想道德现状及建设对策的研究价值 | 第17-18页 |
| (一) 理论价值 | 第17页 |
| (二) 实践价值 | 第17-18页 |
| 第二章 当代独生子女大学生思想道德现状及原因分析 | 第18-24页 |
| 一、当代独生子女大学生思想道德的主流 | 第18-19页 |
| (一) 人生价值取向求真务实 | 第18页 |
| (二) 强烈的爱国主义意识和国家责任意识 | 第18-19页 |
| (三) 坚定的政治立场 | 第19页 |
| (四) 鲜明的创新精神和主体性 | 第19页 |
| 二、当代独生子女大学生思想道德存在的问题 | 第19-21页 |
| (一) 部分独生子女大学生共产主义理想信念淡漠 | 第20页 |
| (二) 部分独生子女大学生自我主义的价值取向相对严重 | 第20页 |
| (三) 部分独生子女大学生的心理问题相对突出 | 第20-21页 |
| 三、当代独生子女大学生思想道德存在问题的原因分析 | 第21-24页 |
| (一) 当代独生子女大学生特殊的家庭环境的影响 | 第21页 |
| (二) 当代独生子女大学生独有的身心特点的影响 | 第21-22页 |
| (三) 高校关于独生子女大学生的思想政治教育相对薄弱 | 第22-23页 |
| (四) 我国经济社会结构的转型带来的负面影响 | 第23-24页 |
| 第三章 当代独生子女大学生思想道德建设对策分析 | 第24-29页 |
| 一、培养独生子女大学生的道德认知和道德践行能力统一 | 第24页 |
| 二、引导独生子女大学生树立正确的人生观、世界观、价值观 | 第24-25页 |
| (一) 引导独身子女大学生树立正确的世界观 | 第25页 |
| (二) 引导独身子女大学生树立正确的人生观 | 第25页 |
| (三) 引导独身子女大学生树立正确的价值观 | 第25页 |
| 三、加强独生子女大学生思想政治教育的针对性 | 第25-27页 |
| (一) 要确立多元化和个体化的教育模式 | 第26页 |
| (二) 推进“他教”与“自教”统一 | 第26页 |
| (三) 思想政治教育的“情”“理”结合 | 第26-27页 |
| 四、培育独生子女大学生思想道德建设的学校、社会、家庭环境“三位一体” | 第27-29页 |
| (一) 优化家庭环境 | 第27页 |
| (二) 优化校园环境 | 第27-28页 |
| (三) 优化社会环境 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第33页 |
