武汉市小学生水域安全教育现状调查与分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 1、文献综述 | 第13-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第13页 |
| ·水域安全 | 第13页 |
| ·水域安全教育 | 第13页 |
| ·研究现状 | 第13-19页 |
| ·大陆地区研究现状 | 第13-16页 |
| ·台湾地区研究现状 | 第16-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-19页 |
| 2、问题的提出 | 第19-21页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-21页 |
| ·实践意义 | 第19-20页 |
| ·理论意义 | 第20-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-24页 |
| ·研究内容 | 第21-22页 |
| ·小学生水域安全教育情况 | 第21页 |
| ·学生家长水域安全教育 | 第21页 |
| ·学校领导与教师水域安全教育 | 第21页 |
| ·小学生水域安全教育城乡差异状况 | 第21页 |
| ·小学生水域安全对策提出 | 第21-22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·小学生调查 | 第22页 |
| ·学生家长调查 | 第22页 |
| ·学校领导及教师基本情况 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献综述法 | 第22-23页 |
| ·问卷调查法 | 第23页 |
| ·统计分析法 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·调查问卷 | 第23页 |
| ·问卷评分办法 | 第23-24页 |
| 4 结果与分析 | 第24-42页 |
| ·基本情况 | 第24页 |
| ·小学生水域安全教育情况总体分析 | 第24-40页 |
| ·学生水域安全情况 | 第24-32页 |
| ·家长水域安全教育情况 | 第32-36页 |
| ·影响学校水域安全教育情况 | 第36-40页 |
| ·小学生水域安全教育城市与农村情况对比分析 | 第40-42页 |
| ·学生情况对比分析 | 第40页 |
| ·学生家长情况对比分析 | 第40-42页 |
| 5 讨论 | 第42-48页 |
| ·小学生水域安全现状不乐观 | 第42-44页 |
| ·学生水域安全了解程度不高 | 第42页 |
| ·学生水域安全技能无系统培训 | 第42-43页 |
| ·小学生的水域安全意识不强 | 第43页 |
| ·学生水域安全行为缺乏指导 | 第43-44页 |
| ·小学生水域安全教育存在问题 | 第44-45页 |
| ·家庭教育水域安全教育的缺失 | 第44页 |
| ·学校水域安全教育实施存在困难 | 第44-45页 |
| ·水域安全教育对策 | 第45-47页 |
| ·构建学校水域安全教育模式 | 第45页 |
| ·专业水域安全教育教师培训 | 第45-46页 |
| ·注重与家长的沟通 | 第46页 |
| ·农村城市水域安全教育区别进行 | 第46页 |
| ·社会力量支持 | 第46-47页 |
| ·本研究的局限性与不足 | 第47-48页 |
| 6 结论与建议 | 第48-49页 |
| ·结论 | 第48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 小学生水域安全教育现状调查表(学生问卷) | 第51-54页 |
| 附录二 小学生水域安全教育情况调查表(家长问卷) | 第54-56页 |
| 附录三 小学生水域安全教育现状调查表(教师问卷) | 第56-58页 |
| 附录四 小学生水域安全教育现状调查表(领导问卷) | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
