| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 研究动态 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究动态 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究动态 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 创新点及不足 | 第14-16页 |
| 1.4.1 创新尝试 | 第14-15页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第15-16页 |
| 2 大学生娱乐性偶像崇拜及特点 | 第16-24页 |
| 2.1 偶像崇拜的概念、功能与类型 | 第16-20页 |
| 2.1.1 偶像崇拜 | 第16-17页 |
| 2.1.2 偶像崇拜的功能 | 第17-18页 |
| 2.1.3 偶像崇拜的类型 | 第18-20页 |
| 2.2 大学生娱乐性偶像崇拜的内涵 | 第20页 |
| 2.3 大学生娱乐性偶像崇拜的特点 | 第20-24页 |
| 2.3.1 普遍性与差异性 | 第21页 |
| 2.3.2 时代性与流行性 | 第21页 |
| 2.3.3 消费性与娱乐性 | 第21-24页 |
| 3 大学生娱乐性偶像崇拜存在的问题及原因 | 第24-39页 |
| 3.1 大学生娱乐性偶像崇拜存在的问题 | 第24-27页 |
| 3.1.1 部分大学生对待娱乐性偶像感性认知高于理性认知 | 第24-25页 |
| 3.1.2 部分大学生对娱乐性偶像表层推崇多于内在品质发掘 | 第25-27页 |
| 3.1.3 部分大学生身心成长受娱乐性偶像“负效应”凸显 | 第27页 |
| 3.2 大学生娱乐性偶像崇拜存在问题的原因 | 第27-39页 |
| 3.2.1 大学生自身因素 | 第28-30页 |
| 3.2.2 高校教育缺失 | 第30-32页 |
| 3.2.3 社会消极因素影响 | 第32-35页 |
| 3.2.4 家庭偶像教育缺失 | 第35-36页 |
| 3.2.5 国外不良文化渗透 | 第36-39页 |
| 4 正确引导大学生娱乐性偶像崇拜的基本原则与具体对策 | 第39-48页 |
| 4.1 基本原则 | 第39-40页 |
| 4.1.1 引导性——批判性结合原则 | 第39页 |
| 4.1.2 参与性——互动性结合原则 | 第39-40页 |
| 4.1.3 多元性——超越性结合原则 | 第40页 |
| 4.2 具体对策 | 第40-48页 |
| 4.2.1 大学生群体自我引导 | 第40-41页 |
| 4.2.2 高校教育疏导 | 第41-43页 |
| 4.2.3 社会管理体系构建 | 第43-45页 |
| 4.2.4 家庭偶像观培塑 | 第45-46页 |
| 4.2.5 国家意识形态强化 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 在学期间的研究成果 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
