摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4页 |
引言 | 第8-10页 |
1 文献综述 | 第10-14页 |
1.1 高校篮球运动队发展前景 | 第10-11页 |
1.2 高校篮球运动队训练现状 | 第11-12页 |
1.3 高校篮球运动队管理体制 | 第12页 |
1.4 国外高校篮球运动队研究现状 | 第12-14页 |
2 研究对象与方法 | 第14-18页 |
2.1 研究对象 | 第14页 |
2.2 研究方法 | 第14-18页 |
2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第14-16页 |
2.2.3 实地调查法 | 第16页 |
2.2.4 专家访谈法 | 第16页 |
2.2.5 数理统计法 | 第16-18页 |
3 研究结果与分析 | 第18-34页 |
3.1 石家庄市普通高校篮球运动队训练现状 | 第18-29页 |
3.1.1 运动队的管理情况 | 第18-19页 |
3.1.2 运动队的教练员现状 | 第19-22页 |
3.1.3 运动队的运动员现状 | 第22-23页 |
3.1.4 运动队的训练时间 | 第23-25页 |
3.1.5 运动队的训练场地及设施情况 | 第25-27页 |
3.1.6 运动队的训练经费评价 | 第27页 |
3.1.7 运动队参加比赛的现状 | 第27-28页 |
3.1.8 运动队参加大型比赛的成绩 | 第28-29页 |
3.2 制约石家庄市普通高校篮球运动队训练的因素 | 第29-34页 |
3.2.1 相关部门管理思想不清晰 | 第29页 |
3.2.2 运动队组织、管理体系不够健全 | 第29-30页 |
3.2.3 篮球训练场地设施不够完善 | 第30页 |
3.2.4 教练员投入训练的精力有限 | 第30页 |
3.2.5 学训矛盾限制篮球运动的发展 | 第30-31页 |
3.2.6 篮球运动队训练经费不足 | 第31页 |
3.2.7 校园篮球文化建设力度不够 | 第31-32页 |
3.2.8 篮球后备人才不足 | 第32页 |
3.2.9 教练员知识结构有待完善 | 第32页 |
3.2.10 教练员的学历水平偏低 | 第32-34页 |
4 促进石家庄市普通高校篮球运动队训练的对策 | 第34-42页 |
4.1 发挥省会地理优势建立完善的竞赛制度 | 第34-35页 |
4.1.1 与省体协、市体协协调进行科学化的竞赛分级 | 第34页 |
4.1.2 有计划的开展篮球比赛 | 第34-35页 |
4.2 加强宣传,吸引相关领导重视 | 第35-36页 |
4.2.1 稳扎稳打的训练工作 | 第35页 |
4.2.2 加强对篮球训练工作的宣传 | 第35页 |
4.2.3 合理吸引领导的重视 | 第35-36页 |
4.3 增强梯队建设 | 第36-37页 |
4.3.1 提高人才选拔的目的性 | 第36页 |
4.3.2 采用媒体手段拓宽选材渠道 | 第36-37页 |
4.3.3 加强对低年级运动员的培养 | 第37页 |
4.4 增加教练员在师大学习的机会 | 第37-38页 |
4.4.1 加深教练员对训练理论的学习 | 第37-38页 |
4.4.2 掌握更多的训练技巧 | 第38页 |
4.5 提高教练员对辅助设备的应用能力 | 第38页 |
4.5.1 提高教练员对计算机的应用能力 | 第38页 |
4.5.2 提高教练员对训练场地设备的应用能力 | 第38页 |
4.6 提升教练员的业务水平 | 第38-39页 |
4.6.1 加强理论知识的学习 | 第39页 |
4.6.2 理论结合实践,加强对理论的认识 | 第39页 |
4.6.3 提升训练基本功,提高示范能力 | 第39页 |
4.7 优化教练员的人文生活 | 第39-40页 |
4.7.1 关注教练员的人文环境 | 第39-40页 |
4.7.2 优化教练员发展的社会环境 | 第40页 |
4.8 充分调动教练员训练的积极性 | 第40-42页 |
4.8.1 树立教练员对训练工作的荣誉感 | 第40页 |
4.8.2 提高物质奖励调动教练员积极性 | 第40-42页 |
结论与建议 | 第42-44页 |
结论 | 第42页 |
建议 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-50页 |
附录一 | 第50-52页 |
附录二 | 第52-54页 |
附录三 | 第54-56页 |
附录四 | 第56-60页 |
致谢 | 第60页 |