构建传承书院精神的现代大学制度
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·问题的提出及意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-15页 |
| ·大学精神、书院精神研究现状 | 第11-12页 |
| ·现代大学制度的研究现状 | 第12-15页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·书院 | 第15-16页 |
| ·书院精神 | 第16-17页 |
| ·现代大学制度 | 第17页 |
| ·研究思路与方法 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 书院精神的核心内容 | 第19-26页 |
| ·书院精神的价值理念 | 第19-20页 |
| ·书院精神的实施载体 | 第20-21页 |
| ·书院精神的具体内蕴 | 第21-26页 |
| ·充满人性关怀的教育宗旨 | 第21-22页 |
| ·自由自主的教学传统 | 第22-24页 |
| ·独立自治的管理模式 | 第24-25页 |
| ·勇担道义的爱国情怀 | 第25-26页 |
| 第3章 书院精神与现代大学制度的契合 | 第26-32页 |
| ·高等教育属性角度的契合 | 第27-28页 |
| ·高校职能角度的契合 | 第28-30页 |
| ·制度环境角度的契合 | 第30-32页 |
| 第4章 让书院精神走进现代大学制度 | 第32-43页 |
| ·目标取向 | 第32-33页 |
| ·评价标准 | 第33-35页 |
| ·公正性 | 第33-34页 |
| ·现实性 | 第34-35页 |
| ·构建路径 | 第35-43页 |
| ·明晰政府与高校的关系 | 第35-37页 |
| ·理顺社会与高校的关系 | 第37-38页 |
| ·完善高校的内部管理结构 | 第38-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录:攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第49页 |