首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

高校教师思想政治教育研究--以黑龙江省高校为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第13-20页
    1.1 研究背景、目的及意义第13-16页
        1.1.1 研究的背景第13页
        1.1.2 研究的目的第13-14页
        1.1.3 研究的意义第14-16页
    1.2 国内外相关研究现状及发展趋势第16-18页
        1.2.1 国内研究现状第16-17页
        1.2.2 国外研究现状及发展趋势第17-18页
        1.2.3 国内外研究综评第18页
    1.3 研究的主要内容、方法及创新点第18-20页
        1.3.1 研究的主要内容第18-19页
        1.3.2 研究的主要方法第19页
        1.3.3 研究的创新点第19-20页
2 相关概念及理论概述第20-25页
    2.1 相关概念界定第20-21页
        2.1.1 高校第20页
        2.1.2 高校教师第20页
        2.1.3 高校教师思想政治教育第20-21页
    2.2 高校教师思想政治教育理论依据第21-22页
        2.2.1 灌输论第21页
        2.2.2 思想政治教育理论第21-22页
        2.2.3 人的全面发展理论第22页
    2.3 高校教师思想政治教育指导思想第22-24页
        2.3.1 教育者先受教育第22-23页
        2.3.2 思想政治教育是“生命线”第23页
        2.3.3 把“立德树人”作为根本任务第23-24页
    2.4 本章小结第24-25页
3 高校教师思想政治教育的现状及问题第25-39页
    3.1 高校教师思想政治教育取得的成绩第25-30页
        3.1.1 高校教师思想政治素养较高第25-26页
        3.1.2 高校教师的世界观、人生观和价值观基本端正第26-27页
        3.1.3 绝大部分高校教师热爱教育事业第27-29页
        3.1.4 建立了定期理论学习制度第29页
        3.1.5 建立了师德师风建设机制第29-30页
    3.2 高校教师思想政治教育存在的问题第30-35页
        3.2.1 思想政治教育运行机制不健全第30-31页
        3.2.2 思想政治教育内容手段陈旧第31页
        3.2.3 服务意识弱化第31-32页
        3.2.4 高校教师缺乏忧患意识第32-33页
        3.2.5 重个人利益轻集体意识第33页
        3.2.6 忽视思想政治素质第33-34页
        3.2.7 对思想政治学习缺乏主动性第34页
        3.2.8 对思想政治教育产生抵制情绪第34-35页
        3.2.9 个人思想道德素质参差不齐第35页
    3.3 高校教师思想政治教育存在问题的成因分析第35-38页
        3.3.1 社会宏观环境因素造成的冲击第35-37页
        3.3.2 思想政治教育重视程度不够第37-38页
    3.4 本章小结第38-39页
4 加强高校教师思想政治教育的对策第39-47页
    4.1 高校教师思想政治教育的指导原则第39-40页
        4.1.1 坚持马克思主义主导地位的原则第39页
        4.1.2 坚持与时俱进原则第39-40页
        4.1.3 坚持以人为本原则第40页
        4.1.4 坚持政治性与科学性统一的原则第40页
    4.2 注重高校教师思想政治教育的创新性和有效性第40-41页
        4.2.1 创新高校教师思想政治教育合力观第40-41页
        4.2.2 推进思想政治教育平台创新第41页
        4.2.3 探索手段创新第41页
    4.3 完善高校教师思想政治教育的主要内容和方法第41-43页
        4.3.1 充分开展理想信念教育第41-42页
        4.3.2 深化高校教师师德师风建设第42-43页
        4.3.3 强化高校教师心理健康教育第43页
    4.4 建立高校教师思想政治教育的长效运行机制第43-45页
        4.4.1 健全执行考评及监督机制第43-44页
        4.4.2 健全激励机制第44-45页
    4.5 加强高校教师自身师德修养第45-46页
        4.5.1 注重观念创新用时代精神武装头脑第45-46页
        4.5.2 深化对职业道德规范的认识第46页
        4.5.3 树立服务社会意识第46页
    4.6 本章小结第46-47页
结论第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-58页
攻读学位期间发表的学术论文第58-59页
致谢第59-60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:当代大学生中国精神教育研究
下一篇:劳动价值论视域下研究生就业问题研究